《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 阅读

② 书写

③ 倾听

④ 表达

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相关题目

【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是

① 感受

② 欣赏

③ 表现

④ 创造

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

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【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【单选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【判断题】实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念：以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求，围绕儿童语言学习（）而策划组织开展的活动。

① 活动设计

② 核心经验

③ 终期目标

④ 表达能力

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【单选题】影响儿童语言学习和语言发展的是( )。

① 知识经验的积累

② 神经系统的发育

③ 心理素质的差异

④ 认知能力的发展

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随机题目

【单选题】在以下几种情况中，投资乘数最大的是（）。

① MPC=0.6

② MPS=0.1

③ MPC=0.75

④ MPS=0.3

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【单选题】当法定准备率为20%，商业银行最初所吸收的存款为3000货币单位时，银行所能创造的货币总量为（）。

① 2000货币单位

② 8000货币单位

③ 15000货币单位

④ .6000货币单位

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【单选题】经济物品是指（）。

① 对人们有用的物品

② 十分稀缺的物品

③ 可以自由取用的物品

④ 有用且稀缺的物品

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【单选题】政府的财政收入政策通过( )对国民收入产生影响。

① 私人投资支出

② 政府购买

③ 个人消费支出

④ 出口

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【单选题】若某商品需求的收入弹性为负，则该商品为（）。

① 正常商品

② 低档商品

③ 奢侈商品

④ 吉芬商品

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【单选题】某类电影现行平均票价为4元，对该类电影需求的价格弹性为-1.5，经常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占可买到票的观众的15%，采取以下何种方法，可以使所想看电影而又能买得起票的观众买到票（）。

① 电影票价降价10%

② 电影票价提价15%

③ 电影票价提价10%

④ 电影票价降价15%

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【单选题】如果增加4单位X商品，减少1个单位Y商品，消费者的效用不变，那么，以X商品替代Y商品的边际替代率为（）。

① 4

② 1

③ 0.25

④ 0.5

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【单选题】假定其他条件不变，税收增加将引起GDP（）。

① 增加但消费水平下降

② 增加同时消费水平提高

③ 减少同时消费水平下降

④ 减少但消费水平上升。

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【单选题】如果要使平均总产量达到最大，则一种生产要素的投入应该使（）。

① 总产量达到最大

② 边际产量等于平均产量

③ 边际总产量是正数

④ 边际产量为零

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【单选题】如果增加1单位产品所增加的边际成本大于产品增加前的平均成本，那么在产品增加后平均成本将（）。

① 上升

② 下降

③ 不变

④ 不能确定

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