【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
【单选题】
传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
【多选题】
语言教育的具体活动目标是()。
③
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价