【多选题】【消耗次数:1】
一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
语言能力的构成
语言教育的作用
语言教育目标本身
语言的结构
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相关题目
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有()。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养
【单选题】 传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
①  语言能力
②  观察能力
③  表达能力
④  倾听能力
【判断题】 学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【单选题】 学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①  对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②  对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③  对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④  对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
随机题目
【多选题】 中国单位组织的特点体现在
①  功能合一
②  组织资源的非流动性
③  组织成员对组织有很强的依赖关系
④  行政等级性
⑤  组织成员对组织具有相对独立的关系
【多选题】 现代社会交换论的代表人物是
①  霍曼斯
②  布劳
③  斯金纳
④  戈夫曼
⑤  加芬克尔
【判断题】 《哭小弟》自始至终紧扣“哭”字,将抒情、叙事、写人三者融为一体。
①  正确
②  错误
【判断题】 张孝祥的《念奴娇 过洞庭》是一首描写春天的词。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各项中,不属投资项目“初始现金流量”概念的是( )
①  原有固定资产变价收入现金流量
②  流动资产初始垫支现金流出量
③  固定资产投资
④  营业现金净流量
【单选题】 创造公司价值最直接的活动是( )
①  筹资活动
②  投资活动
③  日常财务活动
④  利润分配活动
【单选题】 某公司从本年度起每年年末存入银行一笔固定金额的款项,若按复利制用最简便算法计算第n年年末可以从银行取出的本利和,则应选用的时间价值系数是( )
①  复利终值系数
②  复利现值系数
③  普通年金终值系数
④  普通年金现值系数
【单选题】 公司财务管理目标应定位于( )
①  利润最大化
②  股东财富最大化
③  贡献毛益最大化
④  每股收益最大化
【单选题】 某投资项目的初始投资额为100万元,项目投产后的现金净流量依次为10万元、20万元、50万元、40万元和30 万元,则该项目的投资回收期为( )
①  2.33年
②  3.33
③  3.5年
④  4年
【单选题】 假定某公司普通股预计第一年股利为每股2元,每年股利增长率为2%,根据目前市价计算出的股票资本成本为12%,则普通股目前的市价为( )
①  20
②  20.4
③  30
④  40