【多选题】【消耗次数:1】
语言教育的具体活动目标是()。
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。
①  语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②  目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③  目标着眼于学前儿童的发展
④  活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①  终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②  终期目标和年龄阶段目标二个层次
③  年龄阶段目标和活动目标二个层次
④  终期目标和活动目标二个层次
【单选题】 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①  检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
②  及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③  帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
④  检查教师的工作以进行适当的奖励
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①  分类目标
②  年龄目标
③  活动目标
④  总目标
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
随机题目
【单选题】 Authorware中,下列说法错误的是( )。
①  框架图标本身包含有交互及显示图标
②  导航图标可以放在框架图标外使用
③  群组图标也可作为框架结构的页来使用
④  框架结构的缺省导航控制是由8个导航图标来实现的
【单选题】 Authorware中,要选中多个图标,要先按住( )键,然后逐一单击某个图标。
①  shift
②  ctrl
③  shift+ctrl
④  alt
【单选题】 利用移动图标可以创建哪几种类型的动画效果:( ) (1)指向固定路径的终点的动画 (2)沿三维路径定位的动画 (3)指向固定直线上的某点的动画 (4)指向固定区域内的某点的动画
①  (1)(3)(4)
②  (1)(2)(3)
③  (2)(3)(4)
④  全部
【单选题】 Authorware不具有下列( )功能。
①  一定的绘图
②  文字效果处理
③  动画制作 
④  图像处理
【单选题】 设置演示窗口背景颜色使用( )菜单。
①  文件
②  编辑
③  查看
④  修改
【单选题】 在多媒体课件制作中插入图片与文字有几种方法( )。
①  1种
②  2种
③  3种
④  4种
【单选题】 Authorware7.0中,以下不属于多媒体创作工具类型的是( )。
①  以传统的程序设计语言为基础的多媒体创作工具
②  基于空间轴的多媒体创作工具
③  基于卡片和页面(Page)的多媒体创作工具
④  基于图标(Icon)和流程线(Line)的多媒体创作工具
【单选题】 插入flash动画要单击菜单中的( )命令。
①  修改
②  文件
③  插入
④  编辑
【单选题】 多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得( )
①  自行制作和购买
②  上网下载
③  购买和收集
④  自行制作,收集和购买
【单选题】 下列图标中,不能显示课件文件的是。( )
①  显示图标
②  交互图标
③  视频图标
④  框架图标