【判断题】【消耗次数：1】
其他领域教育活动中，要避免语言教育的“喧宾夺主”。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】
主题语言教育活动的特点，不包括( )。
①
具有结构性，同时也具有弹性
②
选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③
以教师为中心设计活动
④
自然渗透和结合不同学习领域的教育
随机题目
【单选题】
在幻灯片视图中如果当前是一张还没有文字的幻灯片，要想输入文字( )。
①
应当直接输入新的文字
②
应当首先插入一个新的文本框
③
必须更改该幻灯片的版式，使其能含有文字
④
必须切换到大纲视图中去输入
【单选题】
在PowerPoint中，当新插入的剪贴画遮挡住原来的对象时，下列（ ）说法不正确。
①
可以调整剪贴画的大小
②
可以调整剪贴画的位置
③
只能删除这个剪贴画，更换大小合适的剪贴画
④
调整剪贴画的叠放次序，将被遮挡的对象提前
【单选题】
在一张PowerPoint幻灯片播放后，要使下一张幻灯片内容的出现呈水平盒状收缩方式或垂直百叶窗方式，应（ ）。
①
通过“预设动画”进行设置
②
通过“设置放映方式”进行设置
③
通过“自定义动画”进行设置
④
通过“幻灯片切换”进行设置