学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

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【判断题】学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【单选题】学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。

① 可读性

② 规范性

③ 共通性

④ 导向性

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【判断题】学前教育是文化的一个组成部分。（）

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【单选题】学前教育科研方法是[?]的一个有机组成部分。（ )

① 学前教育

② 教育科学

③ 科学

④ 学前教育科学

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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【单选题】以下不属于我国学前儿童健康教育总目标的是（）。

① 身体健康

② 成绩优异

③ 生活、卫生习惯良好

④ 喜欢参加体育活动

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【单选题】学前教育政策与法规的组成部分包括是学前教育政策和？

① 教育法

② 学前教育法规

③ 教师法

④ 幼儿园工作规程

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【单选题】学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心

② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

③ 以儿童为本的价值取向

④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则

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【单选题】科学表现为：（ )

① 系统化的知识体系

② 系统化的结论

③ 一般性知识

④ 一般性结论

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【单选题】基础研究是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究，又被称为：（ )

① 定性研究

② 定量研究

③ 基本理论研究

④ 应用研究

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【单选题】指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究是：（)

① 基础研究

② 应用研究

③ 现场研究

④ 开发研究

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【多选题】人的情绪的种类虽然很多，但最基本的情绪只有

① 恐惧

② 欢乐

③ 悲哀

④ 愤怒

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