讲述活动对于幼儿语言发展的（）都有很好的促进作用。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 目的性

② 独立性

③ 创造性

④ 连贯性

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【判断题】教学活动的延伸，简单的说是为了保持教学活动的完整性、连贯性，从而更好的保证幼儿学习的完整性、连贯性。

① 正确

② 错误

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【多选题】语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在（）等方面。

① 提高社会交往能力

② 促进幼儿道德的发展

③ 促进幼儿良好个性的形成

④ 促进幼儿气质类型的改变

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【多选题】语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？

① 提高儿童社会交往能力

② 促进儿童自主性发展

③ 促进儿童亲社会行为

④ 促进儿童思维发展

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【单选题】下列那种构造类型的主要目的是发挥幼儿的独立性、自由想象与创造性（）。

① A.主题构造

② B.模拟构造

③ C.命题构造

④ D.自由构造

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【判断题】语言发展还能够促进创造性思维的发展

① 正确

② 错误

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【单选题】创造性人才=创造性思维+（）。

① A.创造性过程

② B.创造性环境

③ C.创造性人格

④ D.创造性动机

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【多选题】文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括（）。

① 仿编

② 创编

③ 表演

④ 用音乐和美术手段再现

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【单选题】数据的独立性包括物理独立性和（）独立性。

① 逻辑

② 结构

③ 控制

④ 管理

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【判断题】 5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。

① 正确

② 错误

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【多选题】审计主体的独立性主要表现在( )等方面的独立性。

① 组织上的独立性

② 人员上的独立性

③ 工作上的独立性

④ 经济上的独立性

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随机题目

【判断题】可以先声明结构体类型，再定义该类型的变量。

① 正确

② 错误

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【判断题】结构体数组的每个元素都包含多个成员。

① 正确

② 错误

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【判断题】结构体类型不占存储单元，但结构体类型变量占存储单元。

① 正确

② 错误

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【判断题】 struct Person leader[3]中leader是结构体数组名。

① 正确

② 错误

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【判断题】 (++p)-num的计算过程是先使p自加1，然后得到p指向的元素中的num成员值。

① 正确

② 错误

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【判断题】只有同类型的结构体变量才能互相赋值。

① 正确

② 错误

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【判断题】指针变量可指向结构体数组中的元素。

① 正确

② 错误

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【判断题】可以引用结构体变量中成员的值，引用方式为结构体变量名.成员名

① 正确

② 错误

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【判断题】可以不指定类型名而直接定义结构体类型变量。

① 正确

② 错误

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【判断题】结构体数组的每一个数组元素都是一个结构体类型的数据。

① 正确

② 错误

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