谈话情境的创设，常见方式有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

谈话情境的创设，常见方式有（）。

① 用实物或直观教具

② 用语言创设

③ 用游戏或表演的形式

④ 用说教方式

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相关题目

【单选题】下面哪项内容不是创设谈话情境的内容（）。

① 用语言创设谈话情境

② 用实物或直观教具创设谈话情境

③ 用游戏或表演创设谈话情境

④ 教师示范创设谈话情境

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【单选题】用游戏的方式组织的语言教育活动，又被称为（）。

① 语言游戏

② 听说游戏

③ 语言表演

④ 平行游戏

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【单选题】创设幼儿听说游戏的情景，一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )。

① 情绪创设

② 动作创设

③ 形象创设

④ 音乐创设

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【单选题】教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段，使学生认识实物、获取知识的方法是（）

① 实习作业法

② 演示法

③ 参观法

④ 实验法

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【单选题】用对象捕捉OSNAP方式捕捉圆周或圆弧上的切线点用（）捕捉方式

① 圆心CENTER

② 中点MIKPOINT

③ 切点TANGENT

④ QUADRANT

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【单选题】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为　。

① 实验法

② 讲解法

③ 讨论法

④ 演示法

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【单选题】创设问题情境的核心是( )

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【单选题】创设问题情境的核心是（）。

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【判断题】用指偶表演的戏剧叫木偶戏或傀儡戏。

① 正确

② 错误

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【判断题】委婉语，用修辞方式，直接说出方式，有提示思考方式

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】（）是消费者对商品的外部特征和外部联系加以直接反应的能力。

① 决策能力

② 感知能力

③ 分析能力

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【单选题】（）一词源于拉丁语Temperamentum，愿意为比例、关系。

① 特性

② 气质

③ 行为

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【单选题】古希腊的著名医生希波克拉底最早提出气质的（）。

① 体液学说

② 血型说

③ 体型说

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【单选题】（）一词原意为印记、特色、记号、标示，主要用来表示事物的特性。

① 个性

② 性格

③ 气质

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【单选题】人的（）是在生理素质的基础上，在社会实践活动中逐渐形成和发展起来的。

① 性格

② 气质

③ 个性

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【单选题】（）表现个人对现实的态度的倾向性特点。

① 气质的态度特征

② 个性的态度特征

③ 性格的态度特征

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【单选题】（）也称自我形象，是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的感知、态度和自我评价。

① 自我概念

② 自我表现

③ 自我行为

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【单选题】（）是研究人的需要结构的一种理论，是美国心理学家马斯洛首创的一种理论。

① 需要层次论

② 双因素激励理论

③ 公平理论

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【单选题】马斯洛在1943年发表的《人类动机理论》一书中提出了需要（）

① 需要层次论

② 双因素激励理论

③ 公平理论

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【单选题】激励因素---保健因素理论是由美国的行为科学家（）提出的，又称双因素理论。

① 亚当斯

② 费雷德里克.赫茨伯格

③ 马斯洛

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