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【多选题】【消耗次数:1】
辩论教育活动中教师应注意()。
①
帮助儿童围绕话题展开辩论
②
注意及时纠偏
③
注意保持辩论各方话语均衡
④
有效修补可能中断的辩论过程
参考答案:
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相关题目
【判断题】
当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时,教师应终止辩论活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
①
严厉批评其错误观念
②
可以运用教师的权威压服学生
③
要加强学生的思想政治教育
④
不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
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【多选题】
下列辩论形式属于专题辩论的是?
①
毕业答辩
②
外交谈判
③
联合国大会辩论
④
电视辩论
⑤
大专辩论
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【多选题】
下列辩论形式属于专题辩论的是?
①
毕业答辩
②
外交谈判
③
联合国大会辩论
④
电视辩论
⑤
大专辩论
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【多选题】
辩论经验包括()。
①
参与辩论的意愿
②
解释并坚持自己观点的经验
③
理解和尊重别人观点的经验
④
尊重辩论规则
⑤
运用恰当方法辩论的经验
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【多选题】
开展辩论活动的“硬环境”包括()。
①
建立论据墙
②
儿童自主参加布置的灵活易动的场地
③
专门的活动橱
④
儿童自己设计辩论道具
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【多选题】
家庭适宜辩论的环境具有()特征。
①
让儿童听话的家规
②
和谐民主的家庭氛围
③
鼓励表达的家庭理念
④
反对争论的家庭理念
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【判断题】
辩论经验也叫争论式谈话经验,是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
民事诉讼中的辩论原则,是指双方当事人可以( )
①
以口头方式辩论
②
以书面形式辩论
③
在法庭辩论阶段进行辩论
④
在整个诉讼过程中进行辩论
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【单选题】
以下哪一项不是庭审辩论程序中的步骤?( )
①
申请人及其仲裁代理人发言
②
被申请人及其仲裁代理人发言
③
双方相互辩论
④
出示证据
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随机题目
【简答题】
软件危机主要有哪些表现?
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【单选题】
软件开发的需求活动,其主要任务是( )。
①
给出软件解决方案
②
给出系统模块结构
③
定义模块算法
④
定义需求并建立系统模型
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【单选题】
软件是一种( )。
①
程序
②
数据
③
逻辑产品
④
物理产品
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【单选题】
以下哪一项不是软件危机的表现形式?( )
①
开发的软件不满足用户需要
②
开发的软件可维护性差
③
开发的软件价格便宜
④
开发的软件可靠性差
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【判断题】
缺乏处理大型软件项目的经验。是产生软件危机的唯一原因。
①
正确
②
错误
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【简答题】
计算机科学中的研究成果均可用于软件工程,但计算机科学侧重于[填空],而软件工程侧重于[填空]。
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【简答题】
软件工程的目标是什么?
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【判断题】
一个好的开发人员应具备的素质和能力不包括具有良好的书面和口头表达能力。
①
正确
②
错误
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【简答题】
软件工程研究的内容主要包括:[填空]技术和软件工程管理。
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【简答题】
程序的效率是指[填空]和[填空]。
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