【多选题】【消耗次数:1】
巩固和迁移讲述经验的具体方法有()。
以更换角色的方式迁移
以添加角色的方式迁移
以更换场景的方式迁移
以补充情节的方式迁移
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【单选题】 根据迁移的程度,迁移可以分为( )
①  正迁移与负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移
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【判断题】 根据迁移的路径,迁移可分为低路迁移和高路迁移。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
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【单选题】 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )。
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【单选题】 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
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①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
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【单选题】 电迁移是由于金属中的()迁移所致。
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②  B.原子
③  C.离子
④  D.原子核
【多选题】 迁移理论有一些具体的流派:()。
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②  共同要素说
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④  认知心理学
⑤  芝加哥学派
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
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【单选题】 现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲,其目的是()
①  激发左脑
②  激发右脑
③  激发左脑和右脑共同工作
④  激发形象思维
【单选题】 教材编写应符合学生的身心发展特点,( )。
①  考试要求
②  适应学生的认知水平
③  上级文件
④  家长要求
【单选题】 课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动,位于第一位的是( )。
①  兴趣性
②  自主性
③  广泛性
④  发展性
【单选题】 决定课程地位的因素是(   )。
①  课程内容
②  课程结构
③  课程性质
④  课程管理
【单选题】 课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是(  )。
①  知识、能力、方法
②  知识、过程、价值观
③  知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④  知识、能力、情感态度
【单选题】 小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字(  )。
①  2500个
②  2300个
③  2100个
④  2000个以下
【单选题】 最早提出语文教学要培养学生语感的是(   )。
①  夏丐尊
②  叶圣陶
③  郭沫若
④  峻青
【单选题】 从课堂实施的活动空间来看,最主要的条件性课程资源是( )。
①  考试要求
②  班级课堂
③  上级文件
④  家长要求
【单选题】 语文素养的核心是( )。
①  语感
②  字词
③  阅读
④  作文
【单选题】 我国有专门用于写字的教材在(   )。
①  唐朝
②  宋朝
③  明朝
④  清朝