【多选题】【消耗次数:1】
文学作品对幼儿语言发展的作用包括()。
扩展幼儿的词汇量
为幼儿提供理解与运用文学语言的图示
提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性
增强幼儿对文学语言的审美体验
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【单选题】 在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够(   )
①  加深对艺术事物的理解和认识
②  促进幼儿的感知和记忆
③  促进幼儿听觉的发育和成熟
④  唤起对事物具体形象的记忆和想象
【多选题】 文学语言比普通语言更依赖( )。
①  文学语境
②  文本语境
③  文化语境
④  现实语境
【简答题】 文学语言的审美特征有哪些?
【判断题】 对文学语言的理解不能脱离文本语境和历史语境。
①  正确
②  错误
【简答题】 文学语言与普通语言有什么区别?
【多选题】 文学语言的审美特征主要有( )。
①  陌生化
②  语境化
③  程式化
④  蕴藉性
【单选题】 ( )是文学语言的基本特性。
①  塑造
②  表现
③  想象
④  审美
【判断题】 文学语言是一种情感化的语言形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿读物与幼儿文学的关系是( )
①  幼儿读物是幼儿文学的一部分
②  幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
③  幼儿读物是幼儿文学是一回事
④  幼儿读物比幼儿文学广泛
【多选题】 幼儿园常用的文学作品包括的类型有( )。
①  儿童诗歌
②  生活故事
③  童话
④  幼儿散文
随机题目
【判断题】 革命派与改良派辩论的焦点是要不要推翻帝制,实行共和。
①  正确
②  错误
【判断题】 辛亥革命失败的根本原因在于革命党的妥协退让和袁世凯的势力强大。
①  正确
②  错误
【判断题】 辛亥革命时期后,帝国主义对资产阶级革命政权抱支持的态度。
①  正确
②  错误
【单选题】 孙中山在南京宣誓就职,改国号为中华民国,定( )为中华民国元年。
①  1910年
②  1911年
③  1912年
④  1913年
【单选题】 以下各项中,不属于辛亥革命爆发的历史条件的是( )。
①  民族危机加深
②  社会矛盾激化
③  各阶层人民的斗争风起云涌
④  西方各国普遍希望中国完成资产阶级革命
【单选题】 1914年,袁世凯颁布( ),改责任内阁制为总统制。
①  《中华民国临时约法》
②  《临时约法》
③  《大总统选举法》
④  《中华民国约法》
【单选题】 1914年7月孙中山在东京成立了( ),组织武装反袁。
①  中国同盟会
②  国民党
③  兴中会
④  中华革命党
【单选题】 标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是( )。
①  《南京条约》的签订
②  《天津条约》的签订
③  《北京条约》的签订
④  《辛丑条约》的签订
【单选题】 中国资产阶级领导的变法与革命失败的根本原因是( )。
①  传统儒家思想的影响
②  封建顽固势力的强大
③  帝国主义的破坏
④  民族资产阶级自身的软弱性和妥协性
【单选题】 三民主义要解决的主要问题是( )。
①  中华民族和帝国主义的矛盾
②  封建主义和人民大众的矛盾
③  民族资产阶级和满洲贵族的矛盾
④  革命派和立宪派的矛盾