文学欣赏作品的传递形式，包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

文学欣赏作品的传递形式，包括（）。

① 成人口述作品内容

② 利用图书或图片

③ 录音和录像

④ 情景表演

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相关题目

【单选题】下面哪个内容不是文学欣赏作品的传递（）。

① 幼儿背诵作品

② 利用图片或图书

③ 录音、录像、情景表演

④ 成人口述

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【判断题】文学作品学习活动中，教师要不断重复讲述作品。

① 正确

② 错误

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【单选题】欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用，下面哪项内容不是( )。

① 作品欣赏与教学媒体结合

② 作品欣赏与音乐结合

③ 作品欣赏与游戏结合

④ 作品欣赏与日常生活结合

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【单选题】文学作品学习的主要类型有文学欣赏和（）两种类型。

① 文学表现

② 文学创造

③ 文学迁移

④ 文学感知

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【判断题】欣赏性文学作品，能指大于所指。

① 正确

② 错误

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【单选题】通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。

① 小小班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行（）的游戏,即儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品。

① 话剧

② 表演

③ 对话

④ 独白

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【多选题】幼儿音乐欣赏作品的形式有哪些

① 戏剧、电影

② 舞蹈

③ 动画

④ 器乐

⑤ 歌曲

⑥ 戏曲

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【单选题】区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界是

① A. 韵文性

② B. 幻想性

③ C. 童趣性

④ D. 直观性

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【单选题】未经权利人许可，以（）使用他人的作品、表演、录音、广播就属于侵权。

① 商业性的目的

② 商业性的手段

③ 商业性的宣传

④ 商业性的传播

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随机题目

【单选题】氨基苷类抗菌药的抗菌机制是

① 影响叶酸代谢

② 影响胞浆膜的通透性

③ 抑制细菌细胞壁的合成

④ 抑制蛋白质合成的全过程

⑤ 抑制核酸合成

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【单选题】青霉素的抗菌机制是

① 影响叶酸代谢

② 影响胞浆膜的通透性

③ 抑制细菌细胞壁的合成

④ 抑制蛋白质合成的全过程

⑤ 抑制核酸合成

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【单选题】下列药物组合有协同作用的是

① 青霉素＋螺旋霉素

② 青霉素＋四环素

③ 青霉素＋氯霉素

④ 青霉素＋庆大霉素

⑤ 青霉素＋红霉素

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【单选题】利福平的抗菌机制是

① 影响胞浆膜的通透性

② 与核糖体30s亚基结合，抑制蛋白质的合成

③ 与核糖体50s亚基结合，抑制移位酶的活性

④ 与核糖体50s亚基结合，抑制肽酰基转移酶的活性

⑤ 特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性

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【单选题】下列哪项不是红霉素的不良反应

① 胃肠反应

② 肝毒性

③ 大剂量有耳毒性

④ 心脏毒性

⑤ 过敏性休克发生率高

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【单选题】呋塞米可增加下列药物耳毒性的是

① 四环素

② 青霉素

③ 磺胺嘧啶

④ 链霉素

⑤ 红霉素

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【多选题】下列是防治青霉素过敏反应措施的是

① 详细询问病史、用药史、药物过敏史、家族过敏史

② 做皮肤过敏试验

③ 皮试液应临时配置

④ 避免饥饿时用药，注射后观察20-30分钟

⑤ 一旦发生过敏性休克，应立即皮下或肌内注射肾上腺素，严重者稀释后静滴

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【单选题】药物抑制或杀灭病原菌的能力称

① 抗菌药物

② 抗菌谱

③ 抗菌活性

④ 耐受性

⑤ 抗菌后效应

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【单选题】下列不属于青霉素抗菌谱的是

① 脑膜炎奈瑟菌

② 肺炎球菌

③ 破伤风杆菌

④ 伤寒杆菌

⑤ 钩端螺旋体

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【单选题】下列有关大环内酯类抗生素的叙述，错误的是

① 作用机制为抑制菌体蛋白质合成

② 属杀菌剂

③ 抗菌谱较广

④ 红霉素的抗菌谱与青霉素有相似之处

⑤ 本类抗生素之间有交叉耐药性

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