【多选题】【消耗次数:1】
前图书阅读经验可以划分为()三个范畴。
良好阅读习惯和行为的养成
阅读内容的理解和阅读策略的形成
阅读内容的表达与评判
阅读内容的记忆和背诵
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相关题目
【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①  基本观点
②  基本结构
③  基本习惯
④  基本技能
【多选题】 学前儿童早期阅读经验包括()。
①  前图书阅读经验
②  前识字经验
③  前书写经验
④  前语言经验
【判断题】 阅读图书可以丰富儿童的语言内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 早期阅读能力包含的内容有( )。
①  幼儿知道图书和文字的重要
②  会流畅书写
③  愿意阅读图书和辨认文字
④  掌握初步的阅读和书写技能
【单选题】 从幼儿早期阅读的目标出发,早期阅读活动的主要内容不包括( )。
①  前识字经验
②  前书写经验
③  前图书阅读经验
④  前文字创作经验
【判断题】 125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
【多选题】 图书阅读中的关键页主要包括()。
①  阅读核心经验发展的示范页
②  图画书内容理解的重点页
③  幼儿在阅读理解中遇到的难点页
④  幼儿在阅读过程中的兴趣页
【多选题】 阅读策略是儿童自主阅读能力的重要组成部分,包括()。
①  反思的策略
②  预期的策略
③  质疑的策略
④  假设的策略
随机题目
【多选题】 作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是
①  马克思主义政治学
②  马克思主义政治经济学
③  科学社会主义
④  马克思主义哲学
【多选题】 生产力与生产关系的辨证关系是
①  生产力决定生产关系
②  生产关系决定生产力
③  生产关系反作用生产力
④  生产力反作用于生产关系
【多选题】 价值是商品的本质属性,它是
①  凝结在商品中的抽象劳动
②  商品的社会属
③  交换价值的基础
④  反映商品生产者之间的社会关系
【多选题】 辩证的否定是
①  事物联系环节和发展环节的统一
②  由事物内部矛盾决定的自我否定
③  主观任意的否定
④  既克服又保留
【多选题】 关于社会发展动力的正确提法有
①  社会基本矛盾是动力
②  生产方式是决定性因素
③  生产力是最终动力
④  人民群众是历史创造者
【多选题】 认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在
①  认识的任务归根到底在于解释世界
②  认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
③  要有效地改造世界,必须正确地认识世界
④  认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
【多选题】 在下列命题中,属于客观唯心主义哲学观点的是
①  世界统一于存在
②  世界是观念的集合
③  世界是绝对观念的异化
④  世界是上帝意志的创造物
【多选题】 马克思主义产生的直接理论渊源是
①  德国古典哲学
②  英国古典政治经济学
③  法国英国的空想社会主义
④  法国启蒙思想
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【多选题】 形而上学唯物主义物质观的缺陷在于
①  把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同
②  把某种特殊的物质形态误认为物质的一般特征
③  不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程
④  割裂了自然界与人类社会的物质统一性