【判断题】【消耗次数:1】
欣赏性倾听是指对听的内容做出归纳、推断和评价。
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【判断题】 辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效的“倾听”技巧归纳为:专注移情接受对完整性负责
① 
② 
【判断题】 有效的“倾听”技巧归纳为:专注、移情、接受、对完整性负责
① 
② 
【单选题】 倾听技能改进,包括优化行为层面的“听”、认知层面的“听”和 ( )层面的“听”。
①  情感
②  表情
③  态度
④  物理
【判断题】 儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听,可以分泛听和聆听两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 对商品的分析评价能力是指消费者及时、果断、正确地做出购买决定,购买到满意商品的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①  正确
②  错误
【单选题】 倾听时容易出现的错误是( )。
①  过分重视求助者的问题
②  迟迟不下结论
③  不好意思打断求助者的叙述
④  做出道德和正确性的评价
随机题目
【判断题】 研究表明婴儿(尤其是6个月以前的婴儿)的记忆主要属于内隐记忆。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿期的记忆主要是再现,大约5个月左右,儿童对熟悉对象特点的明显变化,会给予新的注意。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿末期回忆开始出现,主要表现是出现客体永久性和延迟模仿的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿从6个月起,开始对颜色有分化性反应,能辨别彩色和非彩色。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 ( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①  皮亚杰
②  维果斯基
③  埃里克森
④  华生
【单选题】 ( )指一个人作为个体,从受精卵开始到出生,再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。
①  生命
②  个体心理发展
③  发展
④  成长
【单选题】 影响胎内环境的因素主要有母亲年龄(育龄)、( )、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。
①  营养
②  精神状况
③  体重
④  居住环境
【判断题】 年幼的儿童更倾向于无意识记,随着年龄的增大,幼儿有意识记的能力逐步增强。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )阶段,物体永久性的意识巩固了,动作大量内化。
①  前运算
②  感知运动
③  具体运算
④  形式运算