【多选题】【消耗次数:1】
游戏舞分为哪几类
竞赛性游戏
角色性游
合作性游戏
无角色游戏
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相关题目
【多选题】 根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①  角色游戏
②  结构游戏
③  体育游戏
④  表演游戏
【多选题】 根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种()。
①  创造性游戏
②  平行游戏
③  规则游戏
④  合作游戏
【单选题】 根据()游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
①  教育作用
②  儿童认知发展
③  儿童社会性发展
④  儿童游戏的作用
【单选题】 角色游戏与表演游戏中角色的相同点( )
①  情节来源于现实生活的印象
②  扮演角色
③  角色来源于文艺作品中的角色
④  可由幼儿自己选择创造
【单选题】 独自游戏,平行游戏是( )角色游戏的特点
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【判断题】 角色游戏是有规则游戏
①  正确
②  错误
【单选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①  嬉戏性游戏
②  娱乐性游戏
③  社会性游戏
④  规范性游戏
【单选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①  嬉戏性游戏
②  娱乐性游戏
③  社会性游戏
④  规范性游戏
【单选题】 ()是角色游戏的核心。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料
【多选题】 2.创造性游戏是由幼儿自己想出来的游戏,分为( )。
①  练习性游戏
②  角色游戏
③  结构性游戏
④  表演游戏
随机题目
【多选题】 ()和()的结合是中国古代行政制度的特点之一。
①  君权
②  神权
③  行政权
④  皇权
【多选题】 封建领主制阶段,行政管理具有以下特征()。
①  以宗法制的“亲贵合一”、“尊尊亲亲”作为各级政权的组织原则
②  世卿世禄,无论诸侯、卿大夫都世袭罔替,代代相承
③  以分封为基础,诸侯、卿大夫在其封国采邑内的土地占有权、民户领属权和行政管理权合而为一
④  诸侯方国之类的地方分权倾向严重
【多选题】 皇帝的权力无所不包,具体可分为( )这四个方面的权力。
①  行政
②  司法
③  财政
④  军事
【多选题】 隋唐时,东宫太子有“三师”,分别指( )。
①  太子太师
②  太傅
③  太保
④  少保
【多选题】 皇帝大致通过( )等方式行使着皇权。
①  奏事与批复
②  朝议与决断
③  刺察
④  巡行考察
【多选题】 封建官僚行政管理确立以后,大约经历了()三个发展阶段。
①  春秋
②  战国秦汉
③  魏晋南北朝隋唐5代宋元
④  明清
【多选题】 皇帝制度的基本内涵主要由三点组成,即( )。
①  皇帝独尊
②  皇权至上
③  皇位世袭
④  君权神授
【多选题】 皇帝制度的特点具体包括( )。
①  皇权的专制性
②  皇权的独裁性
③  皇帝制度的神秘性
④  皇族待遇的特殊性
【多选题】 战国御史的职责主要有( )。
①  掌管文书
②  掌记事
③  监察
④  礼仪
【单选题】 近代西方资产阶级曾经吸收我国的()制度,用以改进其用人制度。
①  察举
②  科举
③  征辟
④  九品中正