一般来说，进行集体舞教学活动时，教师都会创设一定的教学情境，这种情境一般都会带有

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【多选题】【消耗次数：1】

① 游戏性

② 综合性

③ 教育性

④ 趣味性

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相关题目

【单选题】一般来说，教学游戏模式主要用于（）阶段

① 呈现信息阶段

② 引导学习阶段

③ 练习阶段

④ 评价阶段

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【多选题】一般来说，文学缺乏绘画所具有的( )等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。（

① 色彩

② 语言

③ 线条

④ 形体

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【单选题】一般来说，结构的可靠性是指结构的：

① 安全性

② 适用性

③ 耐久性

④ 安全性、适用性、耐久性

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【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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【判断题】创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则，主要有趣味性原则、教育性原则和量力性原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童音乐教育的特点包括游戏性和综合性

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，治疗指数越大的药物，安全性越大

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，治疗指数越大的药物，安全性越大

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，较高层的管理者关注战术性计划或操作性计划。

① 正确

② 错误

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【单选题】一般来说，消费者行为具有模仿性的是

① 儿童少年消费者

② 青年消费者

③ 中年消费者

④ 老年消费者

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随机题目

【单选题】学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是：（)

① 测验

② 调查

③ 观察

④ 访谈

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【单选题】主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是：（）

① 定性研究

② 开发研究

③ 定量研究

④ 综合研究

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【单选题】研究者事先拟好谈话的题目、提问的顺序及问题，按预先拟好的计划进行的谈话称为：（)

① 开放式谈话

② 结构式谈话

③ 半结构式谈话

④ 随机式谈话

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【多选题】在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有：( )

① 观察

② 问卷

③ 访谈

④ 测验

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【多选题】学前教育科学研究的研究阶段有：( )

① 研究实施阶段

② 研究准备阶段

③ 研究总结阶段

④ 研究评价阶段

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【单选题】以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素

② 实践性

③ 持久性

④ 无条件地控制

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【单选题】下列关于研究假设的表述不正确的是：（)

① 研究假设是有根据的猜测

② 研究假设不可以被推翻

③ 研究假设一般表现为陈述句

④ 研究假设要建立在理论或事实的基础上

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【单选题】应用研究的目的在于：（)

① 发现普遍规律

② 开发教育产品

③ 解决实际问题

④ 收集资料信息

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【多选题】根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为：( )

① 理论性课题

② 横向来源的课题

③ 因果性课题

④ 应用性课题

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【多选题】和其他研究方法相比较而言，个案研究法的特点有：( )

① 研究过程的开放性

② 研究手段的多样性

③ 研究内容的广泛性

④ 研究对象的独特性

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