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【多选题】【消耗次数：1】
指南中把幼儿的教育分为哪些领域
① 科学
② 社会
③ 语言
④ 健康
⑤ 体育
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【判断题】 《幼儿园教育纲要（试行草案）》将教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿教育活动可分为健康、语言、社会、科学和艺术教育活动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园课程相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
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【判断题】 幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。
①  正确
②  错误
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【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①  感受
②  欣赏
③  表现
④  创造
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【判断题】 正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园健康教育与( )领域结合的最为紧密。
①  语言
②  社会
③  艺术
④  科学
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【单选题】 《纲要》将学科课程把幼儿园教育活动划分为( )、数学、科学、社会学习、音乐和美术
①  唱歌
②  语言
③  历史
④  书法
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【判断题】 医生的处方具有经济意义和技术意义，不具有法律意义。
①  正确
②  错误
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【判断题】 医疗机构自制的药品可以推销给经营企业。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列哪项属于有害的药物相互作用（ ）。
①  乙酰氨基酚和呋塞米
②  阿托品和吗啡
③  甲氧苄啶和磺胺
④  卡比多巴和左旋多巴
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【单选题】 服药后，进入血液的药物呈现活性的状态是（ ）。
①  游离状态
②  络合状态
③  吸附状态
④  复合体状态
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【单选题】 使用专用红处方的药品是（ ）。
①  麻醉药品
②  放射性药品
③  西药毒性药品
④  精神药品
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【单选题】 有关药物相互作用的表现形式不正确的是（ ）。
①  可出现两药或多药的协同作用
②  可出现两药或多药的拮抗作用
③  可产生通常情况下不会出现的特殊作用
④  不可能产生超出单独药物原有的药理作用
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【判断题】 杂质检查取样的方法是采用“药材取样法”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 药物相互作用不可能产生超出单独药物原有的药理作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 药物代谢的主要器官是肝脏，主要的排泄器官是肾脏。
①  正确
②  错误
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【单选题】 Ａ型不良反应不包括（ ）。
①  变态反应
②  毒性反应
③  继发反应
④  后遗效应
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