父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 小系统

② 中间系统

③ 外系统

④ 大系统

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【简答题】布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿园课程的影响？

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【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。

① 小系统

② 中间系统

③ 外系统

④ 大系统

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① 有序化

② 条理化

③ 清晰化

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① 幼儿教师

② 园长、副园长

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① 康德

② 莱布尼茨

③ 布朗芬布伦纳

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① 核心

② 领导

③ 从属

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① 强化组织的协作效应

② 保证组织机构的正常运转

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【单选题】幼儿园与社区的合作，不包括( )。

① 幼儿园也要尽力为社区提供服务

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① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】利用梁的某截面内力影响线可求移动荷载下梁的（　）。

① 所有截面的内力

② 指定截面的内力

③ 任一截面的内力

④ 与该截面相应的内力

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① 桁架结构

② 刚架结构

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④ 超静定结构

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【单选题】力矩分配法计算得出的结果（　）。

① 一定是近似解

② 不是精确解

③ 是精确解

④ 可能为近似解，也可能是精确解

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【单选题】等截面直杆的转角位移方程是表示单跨超静定梁（　）。

① 荷载、杆端位移等外因与杆端力之间的关系

② 荷载与杆端位移之间的关系

③ 荷载与杆端力之间的关系

④ 杆端力与杆端位移之间的关系

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① 弯矩

② 扭矩

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【单选题】图3结构超静定次数为（　）。图3

① 6次

② 7次

③ 8次

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【单选题】用图乘法求位移的必要条件之一是（　）。

① 单位荷载下的弯矩图为一直线

② 结构可分为等截面直杆段

③ 所有杆件EI为常数且相同

④ 结构必须是静定的

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【单选题】图3桁架零杆的个数为（　）。图3

① 3个

② 4个

③ 5个

④ 6个

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【单选题】当杆件刚度系数SAB=3i时，杆的B端为（　）。

① 自由端

② 固定端

③ 铰支承

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【单选题】静定结构的几何特征是（　）。

① 无多余的约束

② 几何不变体系

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