从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

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【多选题】以下从课程即经验的维度界定课程的是

① 幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?

② 幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?

③ 以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程

④ 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程

⑤ 在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

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【单选题】课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

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【判断题】课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置

① 正确

② 错误

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【简答题】如何理解“课程内容即学习者的经验”？

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【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【单选题】课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )

① 主动性

② 强制性

③ 趣味性

④ 游戏性

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【判断题】 E-R图是表示概念模型的有效工具之一,其中“菱形框”表示的是实体

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓需求分析就是要分析用户需要做什么，要求做什么。

① 正确

② 错误

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【多选题】数据库物理设计完成后，进入数据库实施阶段，下列各项中属于实施阶段的工作是( )。

① 建立数据库

② 扩充功能

③ 加载数据

④ 系统调试

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【多选题】数据字典中保存下列（）信息。

① 模式和子模式

② 存储模式

③ 文件存取权限

④ 数据库所有的文字

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【多选题】设计概念结构通常有（）。

① 自顶向下

② 自底向上

③ 混合策略

④ 统一设计

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【多选题】下面属于数据库物理设计阶段应该考虑的问题是( ) 。

① 存取方法的选择

② 索引与入口设计

③ 与安全性、完整性、一致性有关的问题

④ 用户子模式设计

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【多选题】 E-R图是表示概念模型的有效工具之一，下列不用“菱形框”表示的是（）。

① 联系

② 实体

③ 实体的属性

④ 联系的属性

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【单选题】在数据库的概念设计中，最常用的数据模型是( )。

① 形象模型

② 物理模型

③ 逻辑模型

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【单选题】数据流图是在数据库（）阶段完成的。

① 逻辑设计

② 物理设计

③ 需求分析

④ 概念设计

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【单选题】在数据库设计中，用Ｅ-Ｒ图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的( )阶段。

① 逻辑设计

② 物理设计

③ 需求分析

④ 概念设计

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