【多选题】【消耗次数:1】
下列属于综合性课程的长处的有( )
能促进儿童的主动学习
能符合儿童的兴趣与需要
能促进儿童系统地把握知识、技能
已有相当长的运用历史
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相关题目
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能使儿童发展与知识结合成一体
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【判断题】 儿童能主动参与教育过程。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【判断题】 灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①  正确
②  错误
【判断题】 能改变“教育中无儿童,见物不见人”,倾向的课程观是课程是知识。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 确定水库的淹没区域,是依据等高线的( )特性。
①  等高性
②  闭合性
③  不相交性
④  同一性
【单选题】 全站仪与水准仪相比,在满足功能方面对全站仪的望远镜要求不同的是( )。
①  全站仪的望远镜必须能调焦
②  全站仪的望远镜照准目标时必须有十字丝
③  全站仪的望远镜可以在竖直面内转动
④  全站仪的望远镜必须要有瞄准目标的准星
【单选题】 采用全站仪放样点的高程依据的原理是(  )。
①  水准测量原理
②  导线测量原理
③  三角测量原理
④  三角高程测量原理
【单选题】 对一个量观测N次,取平均值作为最终结果,则N个观测值的改正数中,既有正改正数,也有负改正数,这是误差的( )特性的体现。
①  有界性
②  大小性
③  对称性
④  抵偿性
【单选题】 高斯分带投影,在Y坐标上加500km,目的是( )。
①  限制纬线长度变形
②  限制经线长度变形
③  限制经纬线角度变形
④  避免Y坐标出现负值
【单选题】 常用的水平角观测方法有( )。
①  高差法和视线高法
②  平量法和视线高法
③  测回法和全圆观测法
④  平量法和投影法
【单选题】 设计方已完成水工大坝的设计工作,施工方为核实大坝的开挖工程量而测量大坝处附近的地形图,该过程称为( )。
①  测定
②  测设
③  监测
④  变形观测
【单选题】 在地图上确定水库的汇水区域,就是在地形图上勾绘坝址及以上( )的封闭区域。
①  计曲线
②  山谷线
③  分水岭
④  等高线
【单选题】 在距离丈量中衡量精度的方法是用( )。
①  往返较差
②  相对误差
③  闭合差
④  中误差
【单选题】 地形图上果树的种类表示采用( )。
①  比例符号
②  非比例符号
③  线性符号
④  注记符号