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【判断题】【消耗次数：1】
游戏能促进儿童认知和动作发展，但对情感发展并无益处。
① 正确
② 错误
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【判断题】 游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①  正确
②  错误
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【单选题】 游戏能促进幼儿身体、认知、（ ）、情绪情感的发展？
①  合作
②  自理能力
③  社会性
④  动手能力
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【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容，不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
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【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
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【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①  具有稳定性
②  容易变化，呈现两极化特征
③  易受感染
④  具有冲动性
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【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在游戏中促进儿童发展，要求教师做到（）。
①  活动区环境，有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中，要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中，充满兴趣地发展游戏
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【单选题】 儿童在游戏中获得成功，发展了儿童的自信心，给儿童带来积极的情感体验，体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
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【判断题】 集体土地所有权和私人土地所有权。
①  正确
②  错误
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【判断题】 留置权人无权收取留置财产的孳息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 公民不得通过出让的方式取得国有土地使用权。
①  正确
②  错误
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【判断题】 抵押权等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 拾得遗失物可以向物主请求报酬。
①  正确
②  错误
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【判断题】 不动产质权以及权利质权。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在不妨碍地役权行使的限度内，地役权人应允许供役地人使用设置物。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科技卫生用地年限都是50年。
①  正确
②  错误
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【判断题】 物权具有排他效力但并不具有优先效力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列权利中，属于主物权的是（）。
①  所有权、地上权、地役权、典权
②  所有权、地上权、永佃权、典权
③  所有权、地役权、质权、留置权
④  地上权、地役权、抵押权、留置权
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