【多选题】【消耗次数:1】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
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相关题目
【单选题】 张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【简答题】 张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()[填空1]的维度来下的
【多选题】 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是( )
①  经验课程
②  活动课程
③  儿童中心课程
④  分科课程
【判断题】 分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①  偏重间接经验
②  偏重感觉教育
③  偏重智力发展
④  偏重直接经验
【多选题】 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①  生活课程
②  经验课程
③  活动课程
④  儿童中心课程
【多选题】 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。
①  生活即教育
②  五指教育
③  行为即课程
④  整体教育
【单选题】 陈鹤琴提出,幼稚园的课程可以用( )为中心的
①  自然、历史
②  自然、家庭
③  自然、社会
④  家庭、社会
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【多选题】 张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有
①  偏重直接经验的原则
②  整体性原则
③  教学做合一原则
④  个体发展的原则
随机题目
【单选题】 寻找颏孔时常以()为标志
①  下颌中切牙
②  下颌侧切牙
③  下颌尖牙
④  下颌前磨牙
⑤  下颌磨牙
【单选题】 发育沟呈“十”形分布的牙齿是()
①  上颌第一磨牙
②  下颌第一磨牙
③  上颌第二磨牙
④  下颌第二磨牙
⑤  下颌第二前磨牙
【单选题】 可以使用旋转力拔除的牙齿是()
①  上颌侧切牙
②  上颌尖牙
③  下颌中切牙
④  下颌尖牙
⑤  前磨牙
【单选题】 牙根为接近牙冠长的2倍,根颈横切面的形态为卵圆三角形的牙齿是()
①  上颌中切牙
②  下颌中切牙
③  上颌尖牙
④  下颌尖牙
⑤  上颌第一前磨牙
【单选题】 关于上颌尖牙不正确的说法是()
①  唇面有唇轴嵴
②  舌面有舌轴嵴
③  牙尖偏远中
④  牙尖偏近中
⑤  牙根断面为圆三角形
【单选题】 牙冠靠近舌的一面称为()
①  颊面
②  舌面
③  近中面
④  远中面
⑤  牙合面
【单选题】 关于生长叶的说法正确的是()
①  为牙发育的钙化中心
②  所有的牙都是由同一生长叶发育而成
③  所有的牙都是由二个生长叶发育而成
④  两生长叶之间的浅沟称之为副沟
⑤  上说法都不正确
【单选题】 关于上颌第一前磨牙正确的说法是()
①  为前磨牙中体积最小者
②  牙根多数在根中或根尖1/3处分为颊舌二根
③  牙合面可有三个牙尖
④  颊尖偏远中
⑤  以上都不对
【单选题】 关于下颌尖牙不正确的说法是()
①  牙根扁圆而细长
②  根的近远中面有浅的长形凹陷
③  牙尖的远中斜缘长约为近中斜缘的2倍
④  近远中斜缘交角大于90度
⑤  可旋转拔除
【单选题】 六岁左右萌出、不替换任何乳牙的恒牙是()
①  中切牙
②  侧切牙
③  尖牙
④  前磨牙
⑤  第一磨牙