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根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
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【多选题】 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①  幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②  幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③  教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④  幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤  幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
【单选题】 维果斯基的最近发展区指的是( )。
①  学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②  学生独立解决问题的水平
③  学生最近达到的解决问题的水平
④  学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【简答题】 简述维果斯基最近发展区概念及其意义。
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【简答题】 什么是最近发展区?
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【单选题】 “最近发展区”概念是( )提出来的。
①  泰勒
②  维果茨基
③  杜威
④  陈鹤琴
随机题目
【单选题】 借贷记账法是一种复式记账法,记账符号为( )。
①  “借”和“贷”
②  “增”和“减”
③  “收”和“付”
④  会计科目
【单选题】 下列关于借贷记账法的表述,正确的是( )。
①  以“借”、“贷”作为记账符号的一种单式记账法
②  借贷记账法下,“借”表示增加,“贷”表示减少
③  借贷记账法下,账户的左方为贷方,右方为借方
④  是我国会计准则规定使用的记账方法
【单选题】 某企业购入原材料5 000元,用银行存款2 000元支付部分货款,剩余款项暂欠。假设不考虑其他因素,该项经济业务中与“原材料”账户存在对应关系的是( )。
①  应付账款
②  其他应付款
③  预付账款
④  生产成本
【单选题】 账户的对应关系是指采用借贷记账法对每笔交易或事项进行记录时,相关账户之间形成的( )的相互关系。
①  应借、应贷
②  应增、应减
③  应加、应减
④  应收、应付
【单选题】 根据资产与权益的恒等关系以及借贷记账法的记账规则,来检查所有会计科目记录是否正确的方法为( )。
①  借贷记账
②  平行登记
③  试算平衡
④  对账
【单选题】 发生额试算平衡的编制依据是( )。
①  有借必有贷,借贷必相等
②  资产=负债+所有者权益
③  全部账户借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计
④  全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
【单选题】 发生额试算平衡是通过编制( )来进行的。
①  发生额试算平衡表
②  余额试算平衡表
③  资产负债表
④  利润表
【多选题】 下列会计分录属于复合会计分录的有( )。
①  一借一贷
②  一借多贷
③  一贷多借
④  多借多贷
【多选题】 试算平衡表中一般应设置三大栏目,其下分设“借方”和“贷方”两个小栏,三大栏目为( )。
①  期初余额
②  本期发生额
③  期末余额
④  上期发生额
【多选题】 下列各项中,属于会计分录要素的有( )。
①  应借应贷方向
②  金额
③  相互对应的会计科目
④  摘要