学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别，为设计和组织知识提供了系统，为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。

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【判断题】独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。

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【判断题】学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。

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【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程

② 幼儿园学科（领域）课程

③ 幼儿园教学（领域）课程

④ 幼儿园科学（领域）课程

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

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【单选题】习近平指出，马克思主义理论的科学性和革命性源于（），为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。

① 马克思主义的经济学说

② 发展的观点和联系的观点

③ 辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论

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【单选题】学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的( )

① 关键概念

② 次要概念

③ 集中概念

④ 主要概念

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【单选题】组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（）

① 多层次性

② 多学科交叉性

③ 两重性

④ 实用性

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【判断题】企业在国家规定标准的基础上，根据安全生产实际需要，可适当提高或降低安全费用提取标准。（）

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【判断题】固体物处理的基本思想是只要能处理就一定处理。（）

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【判断题】施工现场包括红线以内占用的建筑用地和施工用地以及临时施工用地。（）

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【判断题】天然石材主要是大理石和花岗石。（）

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【判断题】一简支梁，全梁受均布荷载作用，其跨中截面上切力最大，弯矩最小。（）

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【判断题】挑檐常用于有组织排水。（）

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【判断题】施工单位临时搭建的建筑物只要符合使用要求就行。（）

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【判断题】构件的截面形状与构件的承载力有着直接的关系。（）

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【判断题】建筑施工企业安全生产许可证暂扣期满前10天，企业需向颁发管理机关提出发还安全生产许可证申请。（）

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【判断题】各管理层专职安全生产管理机构承担的安全职责应包括劳动防护用品的安全管理。（）

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