【判断题】【消耗次数:1】
综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。
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【单选题】 综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①  个人习惯
②  文化差异
③  个体水平
④  个体差异
【单选题】 综合性课程是在儿童群体中实施的,儿童常以( )的方式展开活动
①  集体
②  个人
③  班级
④  小组
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①  情感
②  需要
③  能力
④  知识
【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适应
③  应与文化差异相适应
④  应将发展与学习连结一体
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适合
③  应与文化差异相适合
④  应将发展与学习连结一体
【单选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则不包括( )
①  教育活动应与群体儿童相适应
②  教育活动应将发展与学习联结一体
③  教育活动应与所有儿童相适应
④  教育活动应与文化差异相适应
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①  集体活动
②  个体活动
③  小组活动
④  班级互动
【判断题】 任何群体都存在三个要素:个体、活动和情感。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 安全教育的主要内容包括 ( )。
①  安全的思想教育,技能教育
②  安全的思想教育,知识教育和技能教育
③  安全的思想教育,经济责任制教育
④  安全的技能教育,经济责任制教育
【单选题】 加强用电安全管理,防止触电的组织措施是( )。
①  采用漏电保护装置
②  使用安全电压
③  建立必要而合理的电气安全和用电规程及各项规章制度
④  保护接地和接零
【单选题】 预防尘毒危害措施的基本原则是( )。
①  减少毒源、降低空气中尘毒含量、减少人体接触尘毒机会
②  消除毒源
③  完全除去空气中尘毒
④  完全杜绝人体接触尘毒
【单选题】 作业场所空气中一般粉尘的最高允许浓度为( )毫克/立方米。
①  5
②  10
③  20
④  15
【单选题】 爆炸现象的最主要特征是( )。
①  温度升高
②  压力急剧升高
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④  发光发热
【判断题】 可燃性混合物的爆炸下限越低,爆炸极限范围越宽,其爆炸危险性越小。
①  正确
②  错误
【判断题】 三甘醇再生温度高于水的沸点!
①  正确
②  错误