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【判断题】【消耗次数:1】
班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①
儿童的认知发展水平
②
儿童的遗传和成熟
③
外界环境的语言刺激
④
儿童与成人之间的语言交往环境
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【单选题】
( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①
过程模式
②
目标模式
③
探究模式
④
自主合作模式
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【单选题】
行为主义的语言学习模式认为,( )。
①
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①
语言学习是儿童语言主动构建的过程
②
语言学习是儿童语言个性化的过程
③
语言学习是儿童语言综合化的过程
④
语言学习是儿童语言系统化的过程
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【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
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【单选题】
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素( )。
①
知识经验的积累
②
成人语言观的影响
③
认知能力的发展
④
心理素质的差异
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
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【单选题】
影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①
知识经验的积累
②
神经系统的发育
③
心理素质的差异
④
认知能力的发展
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【单选题】
通过儿童模仿语言过程中表现出来的选择性和变通性,可以看出儿童学习语言是一个( )。
①
个性化的过程
②
主动构建的过程
③
综合化的过程
④
社会化的过程
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。
①
生理因素
②
心理因素
③
社会因素
④
环境因素
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随机题目
【判断题】
模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。
①
对
②
错
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【判断题】
为幼儿提供多种多样的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
①
对
②
错
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【判断题】
动力类科技制作有人工动力型、自然动力型和电热能动力型等几种形式。
①
对
②
错
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【判断题】
户外环境是指幼儿园建筑以内的空间,包括绿化、幼儿活动场地、幼儿园外墙饰等。
①
对
②
错
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【判断题】
幼儿园布袋木偶制作通常分为偶头、服饰和组合三个部分。
①
对
②
错
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【判断题】
幼儿园科技小制作可分为模型类、动力类、标本类三种类型。
①
对
②
错
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【判断题】
在工具的提供上要重点关注工具的适用性。
①
对
②
错
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【单选题】
手工学习的最终目的是()
①
玩
②
应用
③
思维
④
想像
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【单选题】
为幼儿提供()的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
①
操作工具
②
多种多样
③
装饰手工
④
服装
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【单选题】
()是被广泛应用于幼儿园教育的各个领域
①
绘画
②
游戏
③
手工
④
道具
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