“五指活动课程”是（）创编的。

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【单选题】【消耗次数：1】

“五指活动课程”是（）创编的。

① 陶行知

② 陈鹤琴

③ 张雪门

④ 张宗麟

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相关题目

【单选题】陈鹤琴的五指活动课程不包括( )

① 健康

② 社会

③ 科学

④ 自然

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【判断题】陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。

① 正确

② 错误

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【多选题】陈鹤琴先生提出了著名的“五指活动”课程，即（）。

① 儿童健康与儿童科学

② 儿童艺术

③ 儿童社会

④ 儿童语文

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【单选题】陈鹤琴的五指活动的理论基础是( ) 体系

① 死教育

② 儿童教育

③ 生活教育

④ 活教育

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【判断题】张雪门和陈鹤琴在20世纪三四十年代被并成为“南陈北张”。

① 正确

② 错误

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【单选题】陈鹤琴认为，五指活动虽有区分，但却是整体的、( )

① 连通的

② 不通的

③ 间隔的

④ 分离的

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【单选题】让儿童练习健身操，属于陈鹤琴五指活动的( )活动

① 社会

② 健康

③ 科学

④ 艺术

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【判断题】陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。

① 正确

② 错误

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【单选题】陈鹤琴的五指活动包括儿童健康活动、儿童社会活动、___________、儿童艺术活动、儿童语文活动。

① 儿童劳动活动

② 儿童生活活动

③ 儿童科学活动

④ 儿童音乐活动

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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随机题目

【判断题】递归定义就是循环定义。

① 正确

② 错误

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【单选题】若用一个大小为6的数组来实现循环队列，且当前front和rear的值分别为3和0，当从队列中删除一个元素，再加入两个元素后，front和rear的值分别为（）。

① 5和1

② 4和2

③ 2和4

④ 1和5

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【单选题】栈和队列的共同点是（）。

① 都是先进先出

② 都是先进后出

③ 只允许在端点处插入和删除元素

④ 没有共同点

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【单选题】循环队列SQ队满的条件是（）。

① SQ-rear==SQ-front

② (SQ-rear+1)% MAXLEN ==SQ-front

③ SQ-rear==0

④ SQ-front==0

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【判断题】在链队列上进行出队操作时，会改变front指针的值。

① 正确

② 错误

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【判断题】在C语言中设顺序栈的长度为MAXLEN，则top=MAXLEN时表示队满。

① 正确

② 错误

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【判断题】栈的特点是“后进先出”。

① 正确

② 错误

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【单选题】 4个元素按：A，B，C，D顺序连续进队Q，则队尾元素是（）。

① A

② B

③ C

④ D

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【单选题】从一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时，用x保存被删除的结点，应执行下列（）命令。

① x=top;top=top-next

② top=top-x=top-data

③ x=top-data

④ x=top-top=top-

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【单选题】存放循环队列元素的数组data有10个元素，则data数组的下标范围是（）。

① 0～10

② 0～9

③ 1～9

④ 1～10

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