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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【判断题】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。???
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育活动设计( )
①
要以幼儿的兴趣需要为依据
②
要关注教师需要
③
要以幼儿现有水平为出发点
④
要着眼于幼儿的发展
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出( )是幼儿园的基本活动
①
游戏
②
生活
③
教学
④
运动
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【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①
部分经验
②
直接经验
③
全部经验
④
间接经验
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【单选题】
幼儿园教育活动方法包括( )
①
动作类
②
语言类
③
直观类
④
实践类
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随机题目
【单选题】
对于虚函数的调用()
①
一定使用动态联编
②
一定使用静态联编
③
必须使用动态联编
④
不一定使用动态联编
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【单选题】
C++中要实现动态联编,调用虚函数时必须使用
①
基类指针
②
类名
③
派生类指针
④
对象名
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【单选题】
下面( )的叙述不符合赋值兼容规则。
①
派生类的对象可以赋值给基类的对象
②
基类的对象可以赋值给派生类的对象
③
派生类的对象可以初始化基类的对象
④
派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针
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【单选题】
以下类模板定义正确的为( )。
①
templateclass T,int i=0
②
templateclass T,class int i
③
templateclass T,typename T
④
templateclass T1,T2
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【单选题】
要进行文件的输出,除了包含头文件iostream外,还要包含头文件( )
①
ifstream
②
fstream
③
ostream
④
cstdio
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【单选题】
函数模板定义如下: templateMax( T a, T b ,T c){c=a+b;}下列选项正确的是( )
①
int x, y; char z; Max(x, y, z);
②
double x, y, z; Max( x, y, z);
③
int x, y; float z; Max( x, y, z);
④
float x; double y, z; Max( x,y, z);
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【单选题】
实现两个相同类型数加法的函数模板的声明是()
①
add(T x,T y)
②
T add(x,y)
③
T add(T x,y)
④
T add(T x,T y)
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【单选题】
类模板的使用实际上是将类模板实例化成一个( )。
①
函数
②
对象
③
类
④
抽象类
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【单选题】
设有函数模板templateQ Sum(Q x,Q y) {return (x)+(y);} 则下列语句中对该函数模板错误的使用是()
①
Sum(10,2);
②
Sum(0,7);
③
Sum(2f,0f);
④
Sum(“AB”,”CD”);
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【单选题】
当使用ifstream定义一个文件流,并将一个打开文件的文件与之连接,文件默认的打开方式为( )
①
ios::in
②
ios::out
③
ios::trunc
④
ios::binary
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