【多选题】【消耗次数:1】
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
强调课程目标的制定
强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【判断题】 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①  正确
②  错误
【简答题】 制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①  儿童中心课程
②  学科中心课程
③  教师中学课程
④  方法中心课程
【简答题】 制定课程目标的三种基本依据是[填空1]、[填空2]和学习者的需要
【单选题】 ( )是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验,对活动内容、环境布置、材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
①  预设
②  计划
③  活动方案
④  生成
【多选题】 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①  幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②  注重幼儿园环境的创设
③  注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④  课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤  注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【简答题】 幼儿园课程目标的三种取向。
随机题目
【单选题】 党的十六大通过的党章明确规定:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是( )的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。
①  中国人民
②  中华民族
③  中国人民和中华民族
【单选题】 2005 年 1 月 14 日,胡锦涛总书记第一次提出“加强党的先进性建设”的重要命题,指出“( )是马克思主义政党自身建设的根本任务”。
①  党的先进性建设
②  党的组织建设
③  党的思想建设
【单选题】 1949 年 4 月 21 日,毛泽东和朱德总司令发布向全国进军的命令, 中国人民解放军百万雄师强渡长江,( )占领国民党统治中心南京,宣告国民党反动统治的覆灭。
①  4 月 23 日
②  4 月 25 日
③  4 月 22 日
【单选题】 党的( )确立了毛泽东思想为全党的指导思想
①  六大
②  六届六中全会
③  七大
【单选题】 红军长征途中召开的( ),开始确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
①  古田会议
②  黎平会议
③  遵义会议
【单选题】 1919 年的五四运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的群众爱国运动。它标志着中国( )的伟大开端。
①  新民主主义革命
②  资产阶级民主革命
③  社会主义革命
【单选题】 1921 年 7 月 23 日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行, 8 月 2 日移至浙江嘉兴南湖继续举行并胜利闭幕。在南湖会议上,通过了中国共产党( ),选举产生了党的领导机构——中央局,宣告了中国共产党的正式成立。
①  第一个章程
②  第一个纲领
③  第一个纲领和第一个决议
【多选题】 十八大提出,从2010到2021年要实现“两个倍增”计划是()。
①  国内生产总值倍增
②  进口贸易额倍增
③  城乡居民收入倍增
【多选题】 2000年2月20日至25日,江泽民在广东考察工作时,提出中国共产党始终代表( )
①  中国先进生产力的发展要求
②  中国先进文化的前进方向
③  中国最广大人民的根本利益
④  中国先进技术的领头羊
【多选题】 改革是社会主义制度的自我完善,因此( )。
①  改革的对象是原有的社会主义制度
②  改革必须在党的领导下进行
③  改革的对象是原有的具体体制
④  改革必须坚持社会主义方向