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【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
① 正确
② 错误
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【判断题】 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①  正确
②  错误
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【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】 幼儿园课程价值取向，易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
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【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】 价值取向的幼儿园课程本质是强调（ ）
①  以师生活动为中心展开的教学
②  以学生为中心展开的教学
③  以教师为中心展开的教学
④  以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
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【单选题】 幼儿园的学科课程是一种“（ ）”课程
①  前学科
②  学科中
③  后学科
④  学科
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【简答题】 幼儿园课程目标的三种取向。
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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
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【判断题】 防灾意识的产生方式有两种：一种是灾害发生后以教训的方式产生；另一种是借前车之鉴加强教育宣传，从别人的疼痛中吸取教训。
①  正确
②  错误
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【判断题】 震惊世界的“雾都劫难”指的是1952年英国伦敦的雾霾灾害。
①  正确
②  错误
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【判断题】 灾害风险是指已经发生的灾害，并且已经造成人员损伤和财产损失。
①  正确
②  错误
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【单选题】 交通道路修建的合理性和畅通性属于有效防灾六环节中的（）环节。
①  A.监测准
②  B.预警早
③  C.传输畅
④  D.基础好
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【单选题】 下列选项中，不属于地质灾害的是（）。
①  A.地震
②  B.雪崩
③  C.龙卷风
④  D.泥石流
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【单选题】 在灾害预警分级中，黄色预警对应的灾害强度级别是（）。
①  A.Ⅰ级，特别重大灾害
②  B.Ⅱ级，重大灾害
③  C.Ⅲ级，较大灾害
④  D.Ⅳ级，一般灾害
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【单选题】 在自然灾害中，致灾因子包括（）。
①  A.草原
②  B.农作物
③  C.雷电
④  D.沙漠
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【判断题】 灾害风险管理指人们为了规避自然灾害风险进行优化决策和采取相应行动实现避险减灾的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2018年，我国组建应急管理部，将国家安全生产监督管理总局的职责、国务院办公厅的应急管理职责、公安部的消防管理职责、民政部的救灾职责、国土资源部的地质灾害防治职责、水利部的水旱灾害防治职责、农业部的草原防火职责、国家林业局的森林防火职责、中国地震局的震灾应急救援职责、国家防汛抗旱总指挥部的职责、国家减灾委员会的职责、国务院抗震救灾指挥部的职责、国家森林防火指挥部的职责进行整合。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在灾害应急管理的发展历程中，第一阶段是建国之初到改革开放初期，这段时期主要依靠单一部门应对单一灾害。
①  正确
②  错误
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