【判断题】【消耗次数：1】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征，在这种课程中，教育活动打破了学科的界限，与儿童的真实生活经验相符合。
①
正确
②
错误
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
随机题目
【单选题】
根据《建设工程质量管理条例》，工程项目主要分部工程在政府监督机构监督验收合格后，建设单位应将质量验收证明文件报送工程质量监督机构备案的时限是( )。
①
14
②
5
③
3
④
7
【单选题】
某工程在竣工质量验收时，参与竣工验收的设计单位与施工、监理单位发生争执,无法形成一致的意见，该情况下，正确的做法是（ ）
①
由建设单位作出验收结论
②
请建设行政主管部门调解并作出验收结论
③
由质量监督站调解并作出验收结论
④
协商一致后重新组织验收并作出验收结论
【单选题】
接头抗拉强度是指（ ）。
①
接头试件在拉伸试验过程中所达到的最大拉应力值的1.1倍。
②
接头试件在拉伸试验过程中所达到的最大拉应力值的0.8倍。
③
接头试件在拉伸试验过程中所达到的最大拉应力值
④
接头试件在拉伸试验过程中所达到的最大拉应力值的1.2倍。
【多选题】
直螺纹接头的现场加工应符合下列规定（ ）。
①
钢筋端部应切平或镦平后加工螺纹
②
钢筋丝头长度满足企业标准中产品设计要求，公差应为0-2.0P
③
钢筋丝头长度满足企业标准中产品设计要求，公差应为0-3.0P
④
镦粗头不得有与钢筋轴线相垂直的横向裂纹
【单选题】
根据《建筑施工安全管理规范》的规定， 扣件式脚手架当采用搭接时，纵向水平杆搭接长度不应小于1m，应等间距设置( )固定。
①
2个旋转扣件
②
3个直角扣件
③
3个旋转扣件
④
2个直角扣件