课程综合化的方式有?

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【多选题】【消耗次数：1】

课程综合化的方式有?

① 通过主题综合

② 通过单元综合

③ 通过学科（领域）的综合

④ 通过幼儿园环境的综合

⑤ 通过儿童发展方面的综合

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【单选题】课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。

① 学科领域

② 发展方向

③ 主题

④ 专题

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【判断题】综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园的“综合主题教育”属于( )

① 儿童中心课程

② 教师中学课程

③ 方法中心课程

④ 学科中心课程

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【单选题】发展方面的幼儿园课程综合化，使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑，将儿童看成“一个整体的人”

① 儿童能力

② 儿童发展

③ 儿童知识

④ 儿童技能

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】学科的综合不是( )

① 两个学科的综合

② 两个以上学科的综合

③ 全部学科的综合

④ 一个学科的综合

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【判断题】综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则

① 应与儿童的个体差异相适应

② 应与群体儿童相适应

③ 应与文化差异相适应

④ 应将发展与学习连结一体

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【判断题】综合学习也成为课题学习，它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。

① 正确

② 错误

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【单选题】基本通行能力是指理想的道路和交通条件下，在单位时间内一条车道或道路上某一点能通过的（）

① 最大小客车数

② 最大大客车数

③ 最小大客车数

④ 最小小客车数

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【单选题】人行通道上的红灯代表（）

① 停

② 行

③ 缓行

④ 无意义

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【单选题】来自不同行驶方向的车辆以较大角度相互交叉的地点称为（）

① 相交点

② 汇合点

③ 冲突点

④ 相连点

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【单选题】下列不属于高架道路设置条件的是（）

① 凡设置高架干道的道路,其等级应属快速路,或原来是主干路

② B.交通量较大

③ 交叉口上直行车辆占路口总交通量的比重较大

④ 在跨越河流或铁路的桥梁引道两端的交叉口车辆较多,宜将引道建成高架桥

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【单选题】作为道路几何线形设计所依据的车速是（）

① 行驶车速

② 设计车速

③ 地点车速

④ 区间车速

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【单选题】既是城市交通的起点又是交通的终端的城市道路类型（）

① 城市快速路

② 城市主干路

③ 城市次干路

④ 城市支路

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【单选题】下列不属于非机动车的是（）

① 自行车

② 公交车

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【多选题】 DIMLINEAR（线性标注）命令允许绘制（）方向以及（）方向的尺寸标注

① 垂直

② 对齐

③ 水平

④ 圆弧

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【多选题】可以在AutoCAD软件中应用的输出设备有：

① AutoCAD下非系统印机

② 绘图仪

③ Windows系统打印机

④ 只能是Windows系统打印机

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【多选题】当图层被锁定时，仍然可以把该图层

① 可以创建新的图形对象

② 设置为当前层

③ 该图层上的图形对象仍可以作为辅助绘图时的捕捉对象

④ 可以作为[修剪]和[延伸]命令的目标对象

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