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关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
过程模式的目标不构成评价的主要依据
过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  过程模式绝对反对课程目标的存在
③  过程模式是由布鲁纳提出的
④  依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )
①  过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②  过程模式绝对反对课程目标的存在。
③  过程模式是由布鲁纳提出的。
④  依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
【单选题】 过程模式的( )不是评价的主要依据
①  理念
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③  结论
④  方法
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【单选题】 课程编制的过程模式是( )提出的
①  斯坦豪斯
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
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【多选题】 根据《医疗机构药事管理规定》,关于医疗机构药事组织机构的说法,正确的有
①  二级以上医院药学部门负责人,应具备高等院校药学专业本科以上学历及本专业高级技术 职务任职资格
②  各医疗机构应根据医院级别分别设置药学部,药剂科或药房
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④  各级医疗机构应当设立药事管理与药物治疗学委员会
【多选题】 根据《处方管理法》,下列关于处方限量的说法,正确的有
①  盐酸二氢埃托啡处方为一次常用量,仅限于三级以上医院内使用
②  盐酸哌替啶处方为一次常用量,仅限于医疗机构内使用
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④  门诊处方一般不得超过7日用量
【单选题】 产品上市需要取得注册证,经营需要办理许可手续的是
①  第二类医疗器械
②  第一类医疗器械
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【单选题】 根据《医疗机构药事管理规定》,医疗机构药师的主要工作职责不包括
①  向公众宣传合理用药知识
②  从事儿科新药的研究和开发
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④  开展药学查房,讨论对危重患者的医疗救治
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【单选题】 医疗机构门诊开具麻醉药品(非缓控释制剂),每张处方用量要求为
①  1日常用量
②  不超过15日常用量
③  不超过3日常用量
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【单选题】 下列保健食品的注册号,符合国家食品药品监督管理进口保健食品注册号格式的是
①  国食健注G2016××××号
②  国食健注G2016第××××号
③  国食健注J2016××××号
④  国食健注J2016第××××号
【单选题】 医疗器械是
①  指用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品,包括所需要的计算机软件
②  指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品,包括所需要的计算机软件
③  指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物以及其他类似或者相关的物品,包括所需要的计算机软件
④  指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品
【单选题】 医疗机构采取控温、防潮、避光、通风等措施,保证药品质量,执行的制度是
①  进货验收制度
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⑤  拆零调配管理制度
【多选题】 根据《非处方药专用标识管理规定(暂行)》,关于非处方药标识管理规定的说明, 正确的有
①  乙类非处方药专用标识为绿色
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【多选题】 以下关于保健食品的说法正确的是
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②  经国家食品药品监督管理部门批准的保健食品功能共有27种
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④  具有调节机体功能的作用