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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童的社会情感,即道德感、理智感、美感等在( )后逐渐发展起来,且逐步丰富和加深。
①
1岁
②
2岁
③
3岁
④
4岁
参考答案:
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相关题目
【判断题】
情感的种类按社会内容可将分为道德感、理智感、美感。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段(0—2岁)、 他律道德阶段(2—7岁)、自律道德阶段(7—12岁)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童理智感的发生,在很大程度上决定于( )。
①
环境的影响和培养
②
是否符合道德标准
③
社会化程度的高低
④
自我意识和人际关系意识的发展
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【单选题】
儿童理智感的发生,在很大程度上决定于( )。
①
环境的影响和培养
②
是否符合道德标准
③
社会化程度的高低
④
自我意识和人际关系意识的发展
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【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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【判断题】
学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童指的是(?? )岁的儿童。
①
0-3
②
3-6
③
0-6
④
0-14
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【单选题】
按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①
0~1.5
②
2~3
③
6~12
④
12~18
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【单选题】
按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①
0~1.5
②
2~3
③
6~12
④
12~17
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随机题目
【单选题】
赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①
保健因素
②
激励因素
③
成就因素
④
需要因素
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【单选题】
在组织所面临的外部环境要素中,属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是( )
①
竞争者环境
②
供应商环境
③
科技环境
④
顾客环境
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【单选题】
就管理的职能而言,法约尔认为( )
①
管理就是决策
②
管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干
③
管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
④
管理就是经由他人去完成一定的工作
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【单选题】
以下不属于学习管理学的意义的是( )
①
帮助我们了解管理的一般规律
②
帮助我们形成感性分析能力
③
提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力
④
提升我们的管理水平
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【单选题】
在确定决策目标时,要注意把目标建立在(? )的基础上
①
需要
②
可能
③
需要和可能
④
必要的利润
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【单选题】
曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其( )
①
安全的需求
②
社交的需求
③
自尊与受人尊敬的需求
④
自我实现的需求
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【单选题】
人员配备时实行公开竞争的前提是( )
①
人才必须能够流动
②
责权利一致
③
用人之长
④
许诺不断培养
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【单选题】
目标不是一成不变的,一般来说,( )应保持一定的稳定性
①
利润目标
②
短期目标
③
中期目标
④
长期目标
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【单选题】
依据控制的( )分,控制可以分为现场控制,前馈控制和反馈控制
①
内容
②
环节
③
对象
④
对象的性质
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【单选题】
中层管理者比低层管理者更多地依靠( )
①
正式权力与沟通技巧
②
个人权力与技术技能
③
人际关系技能与技术技能
④
沟通技能与人际关系技能
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