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【判断题】【消耗次数：1】
引起学前儿童攻击性行为的原因是多方面的，主要有同伴的示范作用、周围环境的不良影响、家长不正确的教育思想和对男性儿童的性别期待等。
① 正确
② 错误
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【多选题】 儿童攻击性行为的成因主要有（ ）。
①  自我中心
②  生活经验中习得
③  教养方式的影响
④  现代传媒影响
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【多选题】 儿童攻击性行为的表现形式主要有（ ）。
①  取乐性攻击
②  手段性攻击
③  敌意性攻击
④  盲目性攻击
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【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因，不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
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【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】 影响儿童攻击性行为的影响因素，不包括( )。
①  社会认知因素
②  家庭影响
③  玩具与电视
④  儿童穿着
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【判断题】 学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。
①  正确
②  错误
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【判断题】 攻击性行为没有性别差异。
①  正确
②  错误
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【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
①  父母的惩罚
②  榜样
③  强化
④  挫折
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随机题目
【单选题】 一般来说，只有当消费者使用了新产品并感到满意后，个人才会接受新产品并继续采用。这个使用新产品的阶段，我们称之为（ ）阶段。
①  知觉
②  兴趣
③  评价
④  试用
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【单选题】 品牌的（ ）是指在消费者心目中，与品牌相联系的审美性、情感文化意蕴。
①  象征意义
②  情感意义
③  文化意义
④  增值意义
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【单选题】 （ ）指同一企业在同一种产品上设立两个或多个相互竞争的品牌。
①  多品牌策略
②  品牌延伸策略
③  重新定位策略
④  品牌化决策
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【单选题】 （ ）是指将同一企业生产的不同产品采用相同或相似的图案、形状、色彩的包装。
①  传统型包装
②  配套包装
③  系列包装
④  分量包装
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【判断题】 消费者对新产品的接受和购买，还与商品是否具备某种属性而能够满足人的审美需要，引起人的审美感受有关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 带头购买新产品的人数较少，很难对推广新产品产生影响。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一个被消费者广泛认同的品牌，必定为社会提供优质产品的同时，创造或弘扬一种文化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业要多所有的产品建立品牌。
①  正确
②  错误
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【判断题】 商品包装设计要考虑消费者购买商品后携带、搬运、保管、使用等方面的便利和安全问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列选项中哪个是撇之定价的缺点
①  定价高
②  产品利润低
③  销路广
④  产品差异性小
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