食物中毒一般分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒两大类。

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相关题目

【单选题】食物中毒分为细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、（）和有毒动植物中毒。

① 感染型食物中毒

② 变质性食物中毒

③ 化学性食物中毒

④ 过期性食物中毒

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【单选题】以下不属于非细菌性食物中毒的是（）。

① 肉毒杆菌中毒

② 化学性食物中毒

③ 有毒的动植物性食物中毒

④ 霉变食物中毒

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【单选题】细菌性食物中毒的治疗原则是

① 迅速排除毒物，对症治疗，特殊治疗

② 迅速排除毒物，抗菌治疗

③ 迅速排除毒物，对症治疗

④ 迅速排除毒物，特殊治疗

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【单选题】（）季节是细菌性食物中毒的高发季节

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【单选题】下列细菌性食物中毒中，主要由食用海产品引起的是( )。

① 沙门氏菌食物中毒

② 葡萄球菌食物中毒

③ 致病性大肠杆菌食物中毒

④ 副溶血性弧菌食物中毒

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【单选题】毒蕈食物中毒属于

① 细菌性食物中毒

② 化学性食物中毒

③ 有毒动植物食物中毒

④ 真菌性食物中毒

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【单选题】常见的食物中毒是( )。

① 毒蕈中毒

② 化学性食物中毒

③ 植物性食物中毒

④ 细菌性食物中毒

⑤ 霉菌毒素性中毒

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【单选题】可伴随出现神经系统（肌肉麻痹）症状的细菌性食物中毒是（）

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【多选题】以下属于食物中毒的是

① 黄曲霉毒素中毒

② 伤寒、痢疾等食源性肠道疾病

③ 肉毒毒素中毒

④ 致病性大肠杆菌食物中毒

⑤ 沙门氏菌食物中毒

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【简答题】食物中毒如何急救？

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【判断题】中学生的情绪体验具有冲动性的特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】加涅认为，学习过程要以学习动机的激发为首要任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学生对老师的权威性感到信赖和服从。

① 正确

② 错误

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【判断题】引起学习效率低下的原因之一是不会控制自己。

① 正确

② 错误

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【单选题】中小学自我意识辅导的基本原则不包括（）。

① 以学生特点为基础设计辅导内容、方法

② 以学生发展为基础设计辅导内容和方法

③ 小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导

④ 小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材

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【单选题】共情的三个具体含义中并不包括（）。

① 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

② 咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界

③ 咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系

④ 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

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【单选题】产生厌学的主要原因不包括（）。

① 家庭教养方式

② 家庭经济地位

③ 家庭结构混乱

④ 家庭关系不和睦

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【单选题】以下不属于网络成瘾的诊断标准的是（）。

① 因为上网与父母关系恶化

② 对网络的耐受性增加

③ 不上网时会出现明显的戒断症状

④ 上网与日常生活形成明显的冲突

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【单选题】合理配置心理咨询的场所，需要注意的是（）。

① 咨询室内要有足够的面积

② 应配备足够数量的方便座椅

③ 咨询室的设备要尽可能齐备

④ 不需注意是否具有保密功能

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【单选题】倾听时容易出现的错误是（）。

① 过分重视求助者的问题

② 迟迟不下结论

③ 不好意思打断求助者的叙述

④ 做出道德和正确性的评价

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