【单选题】【消耗次数:1】
自出生后一个月到( )是婴儿期,又称乳儿期。
半岁
一周岁
一周半
两周岁
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【判断题】 婴儿出生后到一周岁为婴儿期
①  正确
②  错误
【判断题】 母乳喂养可保证一周岁内婴儿的全部营养需要。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 有研究表明在出生后第一周中,婴儿就具有大小恒常性了。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 一周岁左右,婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。因为这个单词表达了一个完整的意义,因此我们称之为“()”。
①  儿语
②  妈妈语
③  联想
④  单词句
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③  1998年3月6日
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【单选题】 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。
①  发展的连续性
②  发展的整体性
③  发展的不均衡性
④  发展的高速度
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①  无行为能力人
②  限制行为能力人
③  完全行为能力人
④  禁治产人
【判断题】 已满14周岁不满16周岁的人属于无刑事责任能力人。
①  正确
②  错误
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【单选题】 3.马斯洛的动机理论中认为学习的根本目的是什么?
①  认识自我
②  自我实现
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【单选题】 6.动作技能形成的标志。
①  熟练操作
②  灵活
③  协调
④  准确
【单选题】 4.“地球是圆形的”,“月亮能发光”属于什么概念?
①  科学概念
②  初级概念
③  C日常概念
④  具体概念
【判断题】 5.头脑风暴法是由奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.组织是一种重要的意义记忆策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误