【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理卫生的目标是( )。
维护学前儿童的心理健康
促进学前儿童心理的正常发展
将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
区分心理健康儿童和心理不健康儿童
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相关题目
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。
①  空间
②  条件
③  环境
④  机会
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。
①  人际适应能力
②  心理调适方法
③  心理状态
④  情绪情感
【单选题】 下面哪项不是学前儿童心理健康的标准( )。
①  行为表现正常
②  智力发展正常
③  心境状态良好
④  情绪反应适度
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。
①  品德
②  学习方式
③  适应环境
④ 
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。
①  多动
②  疾病
③  狂躁
④  问题
【单选题】 下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。
①  生理
②  身体
③  环境
④  教育
【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。
①  劣质玩具
②  家长
③  噪音
④  室内污染
【单选题】 下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。
①  家园共育
②  社区教育活动
③  专门性的心理健康教育活动
④  环境创设
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。
①  生活自理
②  社会交往
③  人际交往
④  社会适应
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①  日常生活与教学
②  家庭教育
③  区域活动
④  全园性活动
随机题目
【单选题】 物流信息管理包括()。
①  物流信息的收集、传输、处理、存储和输出
②  物流信息的识别、传输、处理、存储和输出
③  物流信息的收集、传递、转换、存储和输出
④  物流信息的收集、处理、分类、存储和输出
【单选题】 输出等处理的工具。
①  时间数据
②  物流数据
③  图像数据
④  空间数据
【单选题】 RFID指的是()。
①  电子数据交换
②  无线电射频技术
③  地理信息系统
④  全球定位系统
【单选题】 CCD识读器和激光识读器等几类。其中,()一般需与标签接触才能识读条码信息。
①  手持式识读器
②  CCD识读器
③  激光识读器
④  光笔识读器
【单选题】 国际上公认的物流条码码制只有三种,其中最常用的是()。
①  ITF-14条码
②  UCC/EAN-128条码
③  EAN-13条码
④  EAN-8条码
【单选题】 主要运用在车辆调度监控方面的物流信息技术是()。
①  EDI技术
②  GPS技术
③  POS系统
④  EOS系统
【单选题】 商品代码692000222113x中的x是()。
①  校验码
②  厂商识别码
③  商品项目码
④  前缀码
【单选题】 下列哪项物流信息技术属于自动识别技术()。
①  条码技术
②  数据仓库技术
③  计算机网络技术
④  EDI
【单选题】 选择条形码阅读设备前,要了解扫描设备的几个主要技术参数,不包括()。
①  分辨率
②  扫描景深
③  扫描高度
④  扫描速度
【单选题】 研究和筛选等工作的难度比较大,这是由于物流信息()特点决定的。
①  阶梯式传递
②  信息量大、分布广、种类多
③  具有较高的时效性
④  具有“牛鞭效应”