安全教育的情境教学法可以分为：

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【多选题】【消耗次数：1】

安全教育的情境教学法可以分为：

① 实景情境教学

② 想象情境教学

③ 自然情境教学

④ 模拟情境教学

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【单选题】情境教学的基本特征是：（）中心、情境中心、问题中心。

① 学习者

② 教育者

③ 学校

④ 社会

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【多选题】在设计教学情境时，需要注意的问题：( )。

① 情境作用的全面性

② 情境作用的全程性

③ 情境作用的发展性

④ 情境的真实性

⑤ 情境的可接受性

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【判断题】好的教学方法应该能够适合任何教学情境。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】好的教学方法应该能够适合任何教学情境。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学语文“情境教学”代表性名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【判断题】伴随语境教学指的体态语教学、情境语境和背景语境。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般来说，进行集体舞教学活动时，教师都会创设一定的教学情境，这种情境一般都会带有

① 游戏性

② 综合性

③ 教育性

④ 趣味性

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【单选题】 “在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是

① 普遍性目标

② 行为目标

③ 生成性目标

④ 表现性目标

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【单选题】教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（　　）

① A、发现学习

② B、掌握学习

③ C、合作教学

④ D、情境教学

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【单选题】发现学习教学模式的教学流程主要有：创设情境、（）、检验假设和总结运用等四个阶段。

① 独立探究

② 提出假设

③ 理解发现

④ 动手操作

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【单选题】西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是

① 卢梭

② 凯兴斯泰纳

③ 赫尔巴特

④ 福禄培尔

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【单选题】以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是

① 儿童管理

② 教学

③ 道德训练

④ 权威和爱

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【单选题】洛克认为人的好坏乃是（）的结果。

① 先天禀赋

② 后天教育

③ 环境影响

④ 上帝决定

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【单选题】在认识论上,亚理士多德认为( )是经验和感觉的源泉。

① 精神世界

② 理性世界

③ 物质世界

④ 主观世界

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【单选题】 “新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

① 传统教育

② 实科教育

③ 古典教育

④ 人文教育

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【简答题】洛克提出的德育方法有哪些？

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【简答题】试比较斯巴达教育与雅典教育的异同。

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【单选题】培养农民—军人，主要发生在古罗马的

① 王政时期

② 共和早期

③ 共和中晚期

④ 帝国时期?

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