（）主要是让学前儿童在活动中对安全教育的各方面产生情感体验。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情境教学法

② 情感体验法

③ 单元主题教学法

④ 游戏教学法

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【多选题】安全教育的情境教学法可以分为：

① 实景情境教学

② 想象情境教学

③ 自然情境教学

④ 模拟情境教学

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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【单选题】我国陈鹤琴倡导的教学法为

① 中心综合法

② 完整教学法

③ 分科教学法

④ 整个教学法

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【判断题】德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。

① 正确

② 错误

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【多选题】网络教学法的特点包括（）。

① 关于人际交流的技能培训不适用于网上培训

② 有利于及时、低成本地更新培训内容C．有利于增强课堂教学趣味性

③ 中小企业往往受资金限制，往往无法购买相关培训设备和技术

④ 培训进程安排不够灵活，学员容易中断工作

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【单选题】美国教育学家提出____的教学法。

① 自学法

② 教授法

③ 做中学

④ 讨论法

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【多选题】发现教学法的特点是( )

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

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① 探索性

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③ 以学生活动为主

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⑤ 小步子原则

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【单选题】现实中教育教学法课题产生的途径多半是()

① 自上而下

② 自下而上

③ 由此及彼

④ 由表及里

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【单选题】提倡 “发现式 ”教学法的是（ )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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随机题目

【多选题】德育过程的特点有

① 引导性和制约性

② 协调性和整合性

③ 社会性和实践性

④ 渐进性和反复性

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【判断题】教学与教育是部分和整体的关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】广义的课程是指一门学科。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程结构标志着课程系统的组织化和有序性程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国，“课程”一词最早见于唐代孔颖达的《五经正义》。

① 正确

② 错误

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【多选题】教学内容的特点有

① 时代性

② 科学性

③ 基础性

④ 引导性

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【多选题】隐性课程的特点有

① 潜在性

② 模糊性

③ 非系统性

④ 不易察觉性

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【多选题】下列属于学科课程观点的是

① 知识本位

② 教育为生活做准备

③ 按照学科逻辑组织课程

④ 只问过程不问结果

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【判断题】课程标准是国家课程的基本纲领性文件。

① 正确

② 错误

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