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【单选题】【消耗次数:1】
遗传决定论的代表人物是[填空],环境决定论的代表人物是[填空]。()
①
皮亚杰,弗洛伊德
②
高尔顿,弗洛伊德
③
弗洛伊德,华生
④
高尔顿,华生
参考答案:
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相关题目
【单选题】
环境决定论的代表人物是
①
格塞尔
②
杜威
③
华生
④
霍尔
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【判断题】
弗洛伊德是精神分析治疗理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弗洛伊德强调本我欲望。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
弗洛伊德把人格分为( )部分
①
自我
②
本我
③
超我
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【多选题】
弗洛伊德认为人格有()组成。
①
A.本我
②
B.他我
③
C.自我
④
D.超我
⑤
E.
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【单选题】
弗洛伊德心理发展的几个阶段依次是?( )
①
口唇期 性器期 肛门期 潜伏期 生殖期
②
肛门期 潜伏期 口唇期 生殖期 性器期
③
口唇期 肛门期 性器期 潜伏期 生殖期
④
肛门期 口唇期 潜伏期 生殖期 性器期
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【判断题】
理性情绪疗法的提出者是弗洛伊德
①
对
②
错
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【判断题】
理性情绪疗法的提出者是弗洛伊德。
①
对
②
错
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【单选题】
根据弗洛伊德的观点,恋母情结又称为()。
①
俄狄浦斯情结
②
伊拉克特拉情结
③
纳西索斯情结
④
厄勒克特拉情结
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【单选题】
弗洛伊德理论认为人的精神构成不包括
①
意识
②
下意识
③
潜意识
④
前意识
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随机题目
【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
①
童年期
②
少年期
③
青年期
④
青年初期
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【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )
①
3岁
②
7岁
③
12岁
④
18岁
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【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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【单选题】
小学生人格发展的主要任务为( )
①
培养自主性
②
培养勤奋感
③
培养主动性
④
培养自我同一性
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【单选题】
皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )
①
不平衡性
②
互补性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
①
场依存型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
教育心理学研究的核心内容是( )
①
学生
②
教师
③
教学心理
④
学习心理
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