【单选题】【消耗次数:1】
下列()不属于亲社会行为。
谦让
帮助
合作
攻击性行为
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【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  捐赠
②  安慰
③  分享
④  敌视
【判断题】 对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 6.8 下列哪一项不属于儿童攻击性行为形成的影响因素
①  生物因素
②  家庭的影响
③  活动方式的影响
④  电视
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 攻击性行为的特点,不包括( )。
①  年幼儿童工具性侵犯多
②  女孩更易攻击
③  男孩更易攻击
④  年长儿童敌意性侵犯多
【单选题】 下列( )不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【判断题】 攻击性行为没有性别差异。
①  正确
②  错误
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【单选题】 实施目标管理的主要难点是( )
①  不利于有效地实施管理
②  不利于调动积极性
③  难以有效地控制
④  设置目标及量化存在困难
【单选题】 管理人员与一般工作人员的根本区别在于:
①  需要与他人配合完成组织目标
②  需要从事具体的文件签发审阅工作
③  需要对自己的工作成果负责
④  需要协调他人的努力以实现组织目标
【单选题】 可以使组织成员的行为得到改善的办法是(? )
①  认可、奖励或劝告等
②  批评、降薪或开除等
③  对不合理的行为不予理睬
④  上述三者均可
【单选题】 “大全独揽,小权分散”,这一常用语与管理的( )相接近?
①  分工原则
②  责权一致原则
③  统一指挥原则
④  分权原则
【单选题】 相对于个人决策而言,群体决策既有其优点,也存在着比较明显的缺点。因此,必须根据所作决策的具体情况,决定采用相应的决策方式。以下几种情况中,哪一种通常不采取群体决策方式?
①  确定长期投资于哪一种股票
②  决定一个重要副手的工作安排
③  选择某种新产品的上市时机
④  签署一项产品销售合同
【单选题】 支持组织集权的正当理由是( )
①  维护政策的统一性与提高行政效率
②  提高组织决策质量
③  提高组织的适应能力
④  提高组织成员的工作热情
【单选题】 关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为以下说法哪一个最好?
①  只适用于盈利性工业企业。
②  普遍适用于各类组织。
③  只适用于非盈利性组织。
④  只适用于盈利性组织。
【单选题】 没有反映出管理专业化分工的组织结构为()
①  职能型结构
②  直线制结构
③  事业部制型结构
④  矩阵型结构
【单选题】 下列有关领导权变理论的描述中不正确的是:
①  为了获得有效的领导,领导者所采取的领导方式与环境变化无关
②  在领导权有利的环境情况下,采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好
③  在领导权不利的环境情况下,采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好
④  对处于中间状态的环境,采用“以人为中心”的宽容型领导方式效果最好
【单选题】 管理者的管理跨度,随着管理层次的不同,其一般变化规律是(? )
①  高层管理跨度>中层管理跨度>基层管理跨度
②  高层管理跨度=中层管理跨度=基层管理跨度
③  高层管理跨度中层管理跨度<基层管理跨度