成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩（4岁）：我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 词汇量的变化

② 自我中心的特点

③ 词义的过度扩张

④ 词义的过度缩小

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【单选题】（）表现在儿童对词义的理解非常具体，过度缩小词义。

① 笼统性

② 特化性

③ 具体性

④ 窄化性

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【单选题】研究表明，( )岁幼儿的词汇量增加最为活跃。

① 3岁

② 5岁

③ 4岁

④ 6岁

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【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。

① 词汇练习游戏

② 描述性游戏

③ 句子语法的练习

④ 语音练习游戏

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【单选题】 13-18个月是幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，词汇量大约是（）。

① 50-70

② 10-30

③ 100-120

④ 150-170

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【判断题】学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量

① 正确

② 错误

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【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有（）。

① 词汇数量在不断增加

② 词汇量随着年龄的增长而增加

③ 儿童掌握词类的范围不断扩大

④ 儿童对词义的理解不断确切和深化

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【判断题】词汇量也是儿童智力发展的标志之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】在词汇发展过程中，有些词不为人们使用而逐渐消失，其原因是？

① 音质音位的合并

② 旧事物的消失

③ 词义的演变

④ 汉字的简化

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【单选题】 19-24月龄的幼儿词汇量迅猛增长，进入（）。

① 双词句阶段

② 单词句阶段

③ 简单句阶段

④ 复合句阶段

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【单选题】在简单句阶段，幼儿不但会用到成人语言中的一些规则，还会出现（）的现象，如“我大方，你小方”，学会说“我们”后，4岁的孩子会说“桌子们”。

① 过度规则化

② 自我中心的特点

③ 词义的过度扩张

④ 词义的过度缩小

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【判断题】我国正处在流动性陷阱的时期。

① 对

② 错

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【判断题】领导对下属要重在解压。

① 对

② 错

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【判断题】 “一张图”指的是社区管理把所在社区需要帮助的老年人，通过一张地图把他们的联系方式、身体状况、需求全部连接起来。

① 对

② 错

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【判断题】允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的最终目标。

① 对

② 错

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【判断题】帮助与服务组中的“服务”，狭义的针对人的这样一种服务，它实际上很重要的就是人际理解力。

① 对

② 错

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【判断题】一切人类生存的第一个前提，也就是一切历史的第一个前提，必须能够生活，首先就需要吃喝住穿，以及其他一些东西。

① 对

② 错

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【判断题】专业技术人员，都要具有起码的一些要素，某一方面能力必须非常高。

① 对

② 错

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【判断题】扩大内需、形成强大国内市场是构建新发展格局的战略基点。

① 对

② 错

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【判断题】高端物质消费要重经济、重美观。

① 对

② 错

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【判断题】 20世纪90年代末中国开始借鉴和学习模仿西方的治理，多借鉴的是工具或方法层面。

① 对

② 错

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