【单选题】【消耗次数:1】
成人:浩浩,你长得这么胖、这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中()。
词汇量的变化
自我中心的特点
词义的过度扩张
词义的过度缩小
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相关题目
【单选题】 ()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①  笼统性
②  特化性
③  具体性
④  窄化性
【单选题】 研究表明,( )岁幼儿的词汇量增加最为活跃。
①  3岁
②  5岁
③  4岁
④  6岁
【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
【单选题】 13-18个月是幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,词汇量大约是( )。
①  50-70
②  10-30
③  100-120
④  150-170
【判断题】 学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有()。
①  词汇数量在不断增加
②  词汇量随着年龄的增长而增加
③  儿童掌握词类的范围不断扩大
④  儿童对词义的理解不断确切和深化
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 在词汇发展过程中,有些词不为人们使用而逐渐消失,其原因是?
①  音质音位的合并
②  旧事物的消失
③  词义的演变
④  汉字的简化
【单选题】 19-24月龄的幼儿词汇量迅猛增长,进入( )。
①  双词句阶段
②  单词句阶段
③  简单句阶段
④  复合句阶段
【单选题】 在简单句阶段,幼儿不但会用到成人语言中的一些规则,还会出现()的现象,如“我大方,你小方”,学会说“我们”后,4岁的孩子会说“桌子们”。
①  过度规则化
②  自我中心的特点
③  词义的过度扩张
④  词义的过度缩小
随机题目
【单选题】 粪便嵌顿的可能原因是()。
①  功能性结石
②  肠道炎
③  药物副作用
④  以上都是
【单选题】 协助老人如厕对养老服务人员要求:养老护理员服装整洁,无长指甲、无指环。
① 
② 
【单选题】 根据卧位的姿势,可将卧位分为()等。
①  以上都是
②  俯卧位、半坐卧位
③  截石位、膝胸位
④  仰卧位、侧卧位
【单选题】 照护员在协助老人乘坐轮椅外出、下床活动等情况下,首先需要协助卧床老人()。
①  以上都不是
②  站立
③  移向床边
④  坐起
【单选题】 支被架主要用于肢体瘫痪的老人,防止盖被压迫肢体而造成不适和足下垂等,也可在灼伤者使用暴露疗法时使用,有助保暖。
① 
② 
【单选题】 易氧化和遇光变质的药物有()。
①  盐酸肾上腺素
②  以上都是
③  维生素C
④  氨茶碱
【单选题】 一般情况按准确的剂量、准确的方法、在准确的时间内给予药物,根据老人的具体情况可自行做适当调整。
① 
② 
【单选题】 误服碘酒,应迅速服用一些米汤、面汤或其他含淀粉的流质,不能吐出来。
① 
② 
【单选题】 灭菌可包括消毒,而消毒却不能代替灭菌。
① 
② 
【单选题】 床铺、桌椅、轮椅等物品,可采用()。
①  以上都是
②  浸泡法消毒
③  擦拭法消毒
④  日光暴晒法消毒