在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【判断题】在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

① 正确

② 错误

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【单选题】具体形象思维的特点不包括( )。

① 具体性

② 借助于动作

③ 开始认识事物的属性

④ 形象性

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【单选题】具体形象思维主要表现在( )。

① 青春期

② 老年期

③ 幼儿期

④ 婴儿期

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【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。

① 具体形象思维

② 直觉行动思维

③ 抽象逻辑思维

④ 表象思维

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3-4岁的儿童对外界的认知，主要依靠形象思维。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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【多选题】训练形象思维的方法有

① 有目的的观察，为思维积累感性材料，保存表象

② 有引导的回忆，在头脑中重现情景

③ 进行联想活动，寻找相关事物的联结

④ 展开想象，形成画面

⑤ 通过思维导图或手绘笔记，展现思维成果

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【判断题】 7.品德是一种个体现象，道德是一种社会现象，品德与道德产生的力量源泉不同。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7.初中阶段是青少年开始形成世界观，准备走向独立生活的时期。

① 正确

② 错误

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【判断题】 11.课堂学习管理在课堂教学中占有重要地位。

① 正确

② 错误

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【单选题】 9.学习动机的重要心理成分是什么？

① 学习兴趣

② 学习目标

③ 实践活动

④ 教师有效的教学

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【判断题】 10.复杂的反应是指创作出新的行为方式及动作。

① 正确

② 错误

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【判断题】 9.成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作，但不愿意做，且力求达到更高标准的内在心理过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8.首字联词法是一种传统的记忆术。这种技术在古代不用讲稿的演讲中曾被广泛使用，而且沿用至今。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7.柯尔伯格认为：品德发展是认识发展的一部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】 11.课堂规范是保证教学能顺利进行的准则。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8.特定性是有效使用学习策略的重要原则之一。

① 正确

② 错误

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