【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
0——8、9岁
0——3岁
0——6岁
0——13、14岁
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 学前儿童心理学是( )的分支。
①  发展心理学
②  儿童发展心理学
③  儿童教育心理学
④  儿童心理学
随机题目
【单选题】 城镇人均住房建筑面积达()平方米,农村人均住房建筑面积达47.3平方米。百姓的居住梦实现了从“居者忧其屋”到“居者有其屋”再到“居者优其屋”的转变。
①  35
②  37
③  39
④  40
【单选题】 人口和区域都要全面。但是,我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,全面小康不可能是()。
①  没有差距的小康
②  同一水平小康
③  同步小康
④  同一标准小康
【单选题】 党的十八大以来,我国在统筹城乡发展方面取得了显著进展。城镇化水平进一步提高,户籍人口城镇化率加快提高,落户门槛降低,农业转移人口市民化进程提高。全国已有()多万农业转移人口成为城镇居民。
①  7000
②  8000
③  9000
④  9500
【单选题】 把宪法和基本法赋予中央的各项权力切实用起来,是落实中央全面()的重要途径,也是依法治港治澳的题中应有之义。
①  管制权
②  管辖权
③  行政权
④  管治权
【判断题】 澳门的顺利交接,进行了开创性的实践,使“一国两制”从科学构想变成生动现实。()
①  正确
②  错误
【判断题】 改革开放之初,邓小平同志立足中国国情和实际,立足现代化建设的现实和人民群众的需要,首先用“小康”来诠释中国式现代化,明确提出到20世纪末“在中国建立一个小康社会”的奋斗目标。()
①  正确
②  错误
【判断题】 中国率先控制疫情,恢复经济和社会秩序,是对全球抗疫的最大支持。作为“世界工厂”,中国率先复工复产,极大缓解了全球医疗物资的供应紧张,也有助于推动世界经济早日重回正常发展轨道。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在区域层面,习近平主席在多个方向上提出构建命运共同体:在亚太方向,连续多年在亚太经合组织工商领导人峰会上,倡导树立“亚太命运共同体意识”;在周边方向,提出要“让命运共同体意识在周边国家落地生根”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2020年3月,在就新冠肺炎疫情致电德国总理默克尔时,习近平主席首次提出打造人类卫生健康共同体这一概念。()
①  正确
②  错误
【判断题】 两种制度”的伟大构想,形成一系列基本方针政策。“一国两制”首先被创造性地运用于解决历史遗留的香港问题。()
①  正确
②  错误