【多选题】【消耗次数：1】
《三字经》科学地揭示了教育须通过（）的相互作用及良性互动。
①
家庭教育
②
学校教育
③
社会教育
④
基础教育
参考答案：
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随机题目
【单选题】
若i，j已定义为int类型，则以下程序段中内循环体的总的执行次数是( )。for (i=5;i;i--)for (j=0;jj++){...}
①
30
②
25
③
24
④
20
【单选题】
若i，j已定义为int类型，则以下程序段中内循环体的总的执行次数是( )。for (i=5;i;i--)for (j=0;jj++){...}
①
20
②
24
③
25
④
30
【单选题】
C语言中while 和do-while 循环的主要区别是( )。
①
do-while 的循环体不能是复合语句
②
while 的循环控制条件比do-while 的循环控制条件严格
③
do-while 允许从外部转到循环体内
④
do-while的循环体至少无条件执行一次
【单选题】
#include stdio.hvoid main(){ int i,j,k; for(i=1;ii++) for(j=0;jj++) for(k=0;kk++) if( (i*100+j*10+k)==((i*i*i)+(j*j*j)+(k*k*k))) printf(%d%d%d ,i,j,k);}该程序可以输出所有的( )。
①
素数
②
奇数
③
偶数
④
水仙花数
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t
①
1 7 0
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 5 1
【简答题】
以下两条if语句可合并成一条if语句为[填空1]。if(a=b) else if(ab) printf(* * * * y=%d\nelse printf(# # # # x=%d\n
【简答题】
输入一个字符，如果是大写字母，则把其变成小写字母；如果是小写字母，则变成大写字母；其它字符不变。请在补充完整缺省的内容。main( ) { char scanf(“%c”, if (A=ch chZ) [填空1]; else if([填空2]) ch=ch-32;printf(”%c\n”,ch); }
【简答题】
以下程序的运行结果是[填空1]。#include stdio.hvoid main(){int i,j;for (i=4;ii--){printf(*for (j=1;jj++)printf(*printf(\n}}
【简答题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int x;scanf(%d,if(x15) printf(%d,x-5);if(x10) printf(%dif(x5) printf(%d\n,x+5); }若程序运行时从键盘输入12回车，则输出结果为[填空1]。
【简答题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int x;scanf(%d,if(x15) printf(%d,x-5);if(x10) printf(%dif(x5) printf(%d\n,x+5); }若程序运行时从键盘输入7回车，则输出结果为[填空1]。