【多选题】【消耗次数:1】
古代埃及学前教育的形式主要有()
家庭教育
学校教育
宫廷教育
军事教育
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【单选题】 本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【单选题】 本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【单选题】 古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和()教育时期。
①  会堂教育
②  学校教育
③  家庭教育
④  国家教育
【单选题】 学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和( )
①  A.学前公共教育
②  B.幼儿园
③  C.社区学前教育
④  D.托幼机构教育
【单选题】 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①  夸美纽斯
②  第斯多惠
③  赫尔巴特
④  洛克
【多选题】 古代埃及的儿童教育内容主要有()
①  书写教育
②  道德品质教育
③  科学教育
④  艺术教育
【多选题】 古代埃及的学校教育类型包括()
①  宫廷学校
②  僧侣学校
③  职官学校
④  书吏学校
【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①  正确
②  错误
【判断题】 古代宫廷儿童教育实际上是家庭教育的一种特殊形式。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育与家庭教育合作中出现的问题有()。
①  家长和教师之间存在矛盾与冲突
②  合作不够深入,合作内容脱节
③  家长参与配合不够好,援助学前教育更少
④  母亲参与度明显高于父亲,不利于儿童阳刚性格的培养
随机题目
【单选题】 某男65岁,患胃癌四年,晚期,已失去手术治疗价值,生命垂危。家属再三恳求医生,希望满足病人心理上的渴求,收他入院。医生出于“人道”,将他破格地收入院。究竟该不该收治这个病人?按医院的职能和任务要求。下列哪种做法是不对的( )。
①  A.医院治病救人对所有病人都应一视同仁
②  B.病人家属已同意支持医药费,对医院经济管理无影响
③  C.医院担负治病救人的任务,应该收治这个病人
④  D.治愈率、床位周转率是考核医院效益的指标,因而不能收治晚期癌症病人
【单选题】 在问诊的过程中,哪种做法是错误的?( )。
①  A.不打断病人的思路
②  B.不强迫病人回答有关隐私的问题
③  C.使病人理解无误
④  D.对病人的不良情绪立即批评
【单选题】 十七大报告提出“( )”。
①  A.实施知识产权战略
②  B.保护知识经济制度
③  C.完善知识产权保护制度
④  D.实施知识经济战略
【单选题】 “师者,所以传道、授业、解惑也。”这是( )关于教师职业内涵的概述。
①  A.孔子
②  B.孟子
③  C.韩愈
④  D.荀子
【单选题】 2007年申请中国专利量排名第一的是( )。
①  A.美国
②  B.日本
③  C.中国
④  D.韩国
【单选题】 《论语·子路》说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”指出作为教师应( )。
①  A.传道明德
②  B.为人师表
③  C.爱生亲徒
④  D.乐教不倦
【单选题】 下列不属于创业愿景专长能力维度的是()。
①  A.远景追求
②  B.伦理诚信
③  C.领域知识
④  D.变革发展
【单选题】 下列属于医务人员医德义务的是( )。
①  A.独立自主治疗
②  B.维护个人正当利益
③  C.尊重病人权益
④  D.对病人进行某些干涉
【单选题】 一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是( )。
①  A.领导者必须有下属或者追随者
②  B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③  C.领导者必须具有全面的知识和技能
④  D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标
【单选题】 医德“慎独”品质的首要根本性要求是( )。
①  A.坚持从小事上点点滴滴做起
②  B.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性
③  C.无人监督时注意不违反医德
④  D.有错误思想干扰时注意加以抵制