中国古代宫廷儿童教育制度中，具有代表性的有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 保傅制度

② 三母制度

③ 乳保制度

④ 以上说法都不对

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【判断题】我国是在西周时期才开始出现保傅教育制度的。

① 正确

② 错误

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【单选题】最能体现中国古代保险思想的制度是（）制度。

① A互助会

② B 长青会

③ C 长生会

④ D 仓储

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【多选题】从教育制度范围来说，教育制度可以分为

① 宏观教育制度

② 中观教育制度

③ 微观教育制度

④ 隐性教育制度

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【单选题】保傅制度中，太师的职责是负责太子（）方面的教育和培养。

① 身体

② 道德

③ 政治

④ 学业

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【多选题】中国古代“工匠精神”的代表性作品有（）

① A曾侯乙制造的编钟

② B鲁班发明了木匠工具、农业器具等

③ C东汉张衡发明地动仪

④ D明朝宋应星撰写的《天工开物》

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【多选题】中国古代宫廷中的“三公”指的是（）。

① 太子

② 太师

③ 太保

④ 太傅

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【单选题】教育制度的主体是

① 学校教育制度

② 教育体制

③ 社会教育制度

④ 业余教育制度

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【判断题】考课制度是中国古代依法对官吏进行考核并予以奖惩的制度，它萌芽于汉代。

① 正确

② 错误

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【单选题】中国古代行政制度对少数民族实行（）的政策。

① 因俗而治

② 因地而治

③ 因教而治

④ 移风易俗

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【单选题】三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：( )

① 入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育

② 低级、中级、高级教育

③ 预备级、普及级、提高级教育

④ 都不是

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【单选题】绳和胶水是属于( )材料

① 工具

② 辅助性

③ 主体

④ 自然

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【单选题】以下不正确的材料投放方法是( )

① 难度形成一定的层次

② 随意性

③ 紧扣具体活动目标

④ 开放性

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【单选题】家长要利用（）的有利条件，引导学前儿童观察周围事物

① 自然环境

② 幼儿园

③ 家庭生活

④ 社区环境

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【单选题】利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容

① 幼儿园组织的亲子活动

② 家园联系手册

③ 家长会

④ 家庭志愿者

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【单选题】社会资源的利用应能配合学前儿童( )能力、兴趣及需要

① 适应

② 思维

③ 生活

④ 学习

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【单选题】教师考虑参观路途的远近，就是考虑到选择适合的社会资源中( )适应性

① 年龄的适应性

② 空间的适应性

③ 内容的适应性

④ 时间的适应性

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【单选题】（）是学前儿童的主导活动，是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映

① 讲解

② 游戏

③ 学习

④ 表演

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【单选题】根据学前儿童年龄的特点，为了激发他们的探索兴趣，区角活动设计的材料应具有( )

① 创造性

② 探索性

③ 新颖性

④ 易理解性

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【单选题】教师对学前儿童偶发的科学活动的几种态度中正确的是( )

① 没有发现

② 不闻不问

③ 制止、指责

④ 支持、指导

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