亚里士多德将（）与（）相融合，教育目的与人生目的完全一致。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 体育

② 伦理道德

③ 教育

④ 艺术教育

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【判断题】亚里士多德提出了“教育应由法律规定”的主张，目的在于将教育纳入国家的法制的轨道。

① 正确

② 错误

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【单选题】亚里士多德的教育代表作（）。

① 《理想国》

② 《政治学》

③ 《乌托邦》

④ 《巨人传》

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【单选题】亚里士多德认为教育应由（）来掌管。

① 家长

② 公民

③ 国家

④ 政府

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【判断题】亚里士多德提出应对人进行三类教育，即体育、德育和智育。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述亚里士多德自由教育思想的主要内容。

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【单选题】作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于（）。

① 政治

② 政府

③ 国家

④ 法律

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【多选题】根据灵魂说，亚里士多德提出人类应接受的教育有（）。

① 体育

② 美育

③ 德育

④ 智育

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【多选题】亚里士多德将正义划分为:

① 分配的正义

② 实体正义

③ 程序正义

④ 矫正的正义

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【多选题】 *亚里士多德将正义划分为:

① 分配的正义

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【判断题】亚里士多德肯定模仿艺术的真实性

① 正确

② 错误

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【单选题】所谓( )，指非语词性的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。

① 身体语言

② 通道

③ 信息

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【单选题】 ( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。

① 自我沟通

② 人际沟通

③ 无意沟通

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【单选题】 ( )主要指沟通信息的传送方式。

① 信息

② 通道

③ 信息源

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【单选题】在基督宗教哲学的新柏拉图主义中，( )将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。

① 伪狄奥尼修斯

② 费希纳

③ 华生

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【单选题】一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点，从( )的角度去言说，爱也具有认知属性和价值属性。

① 基督宗教

② 宗教

③ 佛教

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【单选题】 ( )文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。

① 有关主观幸福感

② 心理健康

③ 内容分析法

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【单选题】 Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( )

① 正性情感

② 生活满意感

③ 认知维度

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【单选题】 ( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。

① 直觉

② 想象

③ 心理

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【单选题】其次( )也是积极心理治疗的另一个作用机制

① 直觉

② 心理

③ 想象

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【单选题】人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。

① 生理健康

② 生物学思想

③ 心理能量

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